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判断题
基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。（）
A

对

B

错

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考题 影响态度与品德的学习的内部条件是认知失调、态度定势、__________。
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考题 态度中最简单的成分是_____成分。 A 认知B 情感C 行为D 唤起
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考题 有关态度的表述，不正确的说法是A、认知是态度的基础，情感是态度的动力，行为是态度的准备状态B、态度三成分不协调的时候，情感成分往往决定行为倾向C、态度与外显行为具有一致性D、态度的功能包括：认知功能、适应功能和自我防卫功能E、态度来源于价值，价值是态度的核心
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考题 态度是指主体对特定对象做出价值判断后的反应倾向,是对客观事物的评价性陈述。态度的成分包括了:认知、情感和行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 基于情感反应的态度只是一些简单的态度,我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学河
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考题 情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。（）A对B错
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考题 基于情感反应的态度只是一些简单的态度，我们绝大多数的态度是认知与学习的结果。（）
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考题 态度的认知成分指的是（）。A、个体对态度对象的认识、理解和评价B、个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验C、个体对态度对象的反应倾向D、个体行为的准备状态
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考题 对科学情感态度与价值观方面的评价重点是：应抓住学生对待科学学习与探究活动中的（）进行。A、态度B、情感C、价值观D、态度和情感
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考题 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）A、认知成分B、情感成分C、行为意向D、以上都不是
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考题 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向
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考题 态度学习不同于认知学习，因为从学习结果来看，它是（）。A、非认知学习B、品德学习C、情感领域的学习D、行为习惯的学习
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考题 态度的心理结构由（）三个心理成分构成。A、认知、情感、动机B、认知、情感、意向C、态度、情感、动机D、态度、情感、意向
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考题 态度是认知、情感和意向三种因素的统一体。认知因素是态度的基础，情感因素是态度的核心，意向因素是态度的“外观”。
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考题 判断题态度的情感因素是指个人对态度对象的情感体验。A 对B 错
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考题 判断题态度是由情感、认知和行为构成的综合体。A 对B 错
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考题 判断题态度是认知、情感和意向三种因素的统一体。认知因素是态度的基础，情感因素是态度的核心，意向因素是态度的“外观”。A 对B 错
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考题 判断题认知结构无法反映人的信念情感和态度。A 对B 错
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考题 单选题态度的心理结构由（）三个心理成分构成。A 认知、情感、动机B 认知、情感、意向C 态度、情感、动机D 态度、情感、意向
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考题 判断题情感、态度、价值观、能力的培养与知识、技能的学习是一样的A 对B 错
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考题 判断题构成态度的三个心理成分包括认知、情感与行为。A 对B 错
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考题 单选题态度的认知成分指的是（）。A 个体对态度对象的认识、理解和评价B 个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验C 个体对态度对象的反应倾向D 个体行为的准备状态
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考题 判断题情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。（）A 对B 错
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