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问答题
试述居住生活空间的领域与空间层次的关系。

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考题 试述管理层次与管理幅度间的关系。

考题 城市的物质构成是()。A、开放空间领域B、居住空间领域C、公共领域D、非公共领域

考题 宿舍内应保证有必要的生活空间,室内净高不得小于2.4m,通道宽度不得小于0.9m,每间宿舍居住人员不得超过12人。

考题 1.文明居住就是严格保持自我生活空间,邻里之间互不干涉,老死不相往来。( )

考题 妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间,发展各种有利的动力,包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、摆脱或者改变受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于( )。A.个人层次 B.人际层次 C.社区层次 D.环境层次

考题 面积大、小的不同,即近大远小,产生近、中、远的空间层次。属于()空间层次A、比例关系的空间层次B、位置关系的空间层次C、黑、白、灰关系的空间层次D、动静关系、图像肌理关系产生的空间层次

考题 文明居住就是严格保持自我生活空间,邻里之间互不干涉,老死不相往来。

考题 城市的物质构成的两种领域间的关系是( )。A、开放空间领域为主导B、居住空间领域为主导C、公共领域为主导来D、非公共领域为主导

考题 在平面编排中的三维空间,是在二维空间的平面上建立的近、中、远立体的空间关系,看得见而摸不着,是假象空间。三维空间的编排构成主要包含()A、比例关系的空间层次B、位置关系的空间层次C、黑、白、灰关系的空间层次D、色彩关系的空间层次E、动静关系、图像肌理关系产生的空间层次

考题 版面设计中的空间层次有,比例关系的空间层次,位置关系的空间层次,黑、白、灰关系的空间层次和()的空间层次。A、大小关系B、前后关系C、图与底关系D、动静关系、图像肌理关系产生

考题 什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系。

考题 ()主要是指人体周围的服装、服饰、居室、工作场所、居住地域或社区等生活空间。

考题 试述科学地处理层次制与职能制的关系。

考题 简述工业区与居住区的空间关系。

考题 施工现场宿舍内,应保证有必要的生活空间,室内净高不得(),通道宽度不得(),每间宿舍居住人数不得超过16人。

考题 施工现场生活区宿舍必须保证必要的生活空间,每间宿舍居住人员不得超过人?()A、8人B、10人C、15人D、20人

考题 根据《关于加强规划环境影响评价与建设项目环境影响评价联动工作的意见》,关于重点领域规划环评的要求,公路、铁路及轨道交通规划环评中不包括线网()A、规模B、布局C、敷设方式D、与城镇生活空间布局关系

考题 问答题试述住宅区与居住区、居住小区、居住组团的关系。

考题 填空题施工现场宿舍内,应保证有必要的生活空间,室内净高不得(),通道宽度不得(),每间宿舍居住人数不得超过16人。

考题 单选题()是人对空间产生归属认同性的基本心理反映,也是住宅区生活空间层次划分的基础。A 领域感B 层次感C 立体感D 区域感

考题 单选题根据《关于加强规划环境影响评价与建设项目环境影响评价联动工作的意见》,关于重点领域规划环评的要求,公路、铁路及轨道交通规划环评中不包括线网( )A 规模B 布局C 敷设方式D 与城镇生活空间布局关系

考题 单选题勒温认为,心理生活空间是指()A 影响行为的环境B 影响行为的人格特征C 人的居住空间D 影响行为的所有事实总和

考题 填空题()主要是指人体周围的服装、服饰、居室、工作场所、居住地域或社区等生活空间。

考题 单选题城市的物质构成的两种领域间的关系是( )。A 开放空间领域为主导B 居住空间领域为主导C 公共领域为主导来D 非公共领域为主导

考题 单选题住宅区的生活空间可以划分为()个层次。A 二B 三C 四D 五

考题 问答题简述住宅区各层次生活空间构筑应遵循的原则。

考题 单选题妇女社会工作者应该让妇女学会掌握生活空间,发展各种有利的动力,包括自我意识觉察、互助合作开拓资源与机会、摆脱或者改变受压迫的环境。其中“互助合作开拓资源与机会”属于(  )。A 个人层次B 人际层次C 社区层次D 环境层次