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单选题
科学发现的起点是（）
A

创新

B

学习知识

C

提出问题

D

好奇心

参考答案

参考解析
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考题 概括是理解科学知识的起点。 （ ）
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考题 直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。( )
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考题 政策科学家在进行政策研究时的起点一般是（ ）。 A．界定政策问题 B．发现因果关系 C．确定政策目标 D．明确利害关系者
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考题 政策科学家在进行政策研究时的起点一般是(). A、界定政策问题B、发现因果关系C、确定政策目标D、明确利害相关者
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考题 哪个文明的科学是人类自然哲学的起点（）A.古希腊科学B.古印度科学C.古埃及科学D.中华科学
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考题 选题是科学研究的起点，是开展科学研究的基础。
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考题 “问题”是科学研究的起点。
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考题 （）是科学研究的起点
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考题 如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”？
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考题 科学发展的起点不同
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考题 提出问题是科学探究活动的（）A、起点B、目标C、过程
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考题 发现问题是创新的起点，创新成果则是基于问题的研究发现。
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考题 决策是行政行为的起点。依法决策是做到科学决策的重要保证。
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考题 科学发现的起点是（）A、创新B、学习知识C、提出问题D、好奇心
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考题 科研立项是进行科学研究的目的，也是决定科学研究起点高低的重要因素。
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考题 哪个文明的科学是人类自然哲学的起点（）A、古希腊科学B、古印度科学C、古埃及科学D、中华科学
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考题 问答题如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”？
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考题 判断题选题是科学研究的起点，是开展科学研究的基础。A 对B 错
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考题 判断题“问题”是科学研究的起点。A 对B 错
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考题 填空题（）是科学研究的起点
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考题 单选题哪个文明的科学是人类自然哲学的起点（）A 古希腊科学B 古印度科学C 古埃及科学D 中华科学
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考题 单选题科学研究的起点是（）A 知识B 假设C 问题D 课题
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考题 判断题直观是理解抽象的科学知识的起点。A 对B 错
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考题 问答题直观是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端。
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考题 问答题科学发展的起点不同
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考题 判断题概括是理解科学知识的起点。（）A 对B 错
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考题 单选题科学发现的起点是（）A 创新B 学习知识C 提出问题D 好奇心
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