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单选题
需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论，并提出个体成长的内在动力是动机，根据马斯洛的需要层次理论，把需要划分为五类，下列不属于其中之一的是（）
A

安全需要

B

生活需要

C

尊重需要

D

自我实现需要

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考题 马斯洛需求层次理论是管理激励理论的重要流派， 属于内容激励理论。 下列属于马斯洛需求层次理论内容的是( )。A. 人的一种需要得到满足以后， 较高层次的需要就会出现， 并继而成为主导需要B. 成就需要， 权力需要和被接纳需要是需要的核心， 认为拥有高成就C. 生存， 相互关系和成长是人的三种核心需求， 强调对成长的需求有更强的激励作用D. 把企业因素分为满意因素和不满意因素进行区分激励
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考题 根据马斯洛的需要层次理论需要的层次越低越重要。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()理论是马斯洛提出的关于动机的理论,该理论认为动机是人类生存和发展的动力,而需要是动机产生的基础。 A.动机层次B.需求层次C.学习态度D.人格层次
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考题 在众多的动机理论中，由马斯洛提出的是：A、需要层次论B、认知失调论C、自我效能理论D、成就动机理论
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考题 美国心理学家马斯洛在()一书中，论述了作为人的动机基础的需要层次理论。A、《教育心理学》B、《人的需要层次理论》C、《发展心理学》D、《人的动机理论》
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考题 根据马斯洛的需要层次理论，下列需要层次中，主要靠内在因素来满足的需要层次是().A:生理需要 B:尊重需要 C:归属需要 D:安全需要
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考题 根据马斯洛的需要层次理论，下列需要层次中，主要靠内在因素来满足的需要层次是()需要。A:生理 B:安全 C:归属 D:尊重
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考题 对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是A.行为强化理论 B.需要层次理论 C.自我价值理论 D.自我决定理论
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考题 简述动机的特点及马斯洛需要层次理论的主要观点。
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考题 简述动机的特点及马斯洛的需要层次理论的基本观点。  
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考题 简述马斯洛的需要层次理论及该理论在健康人格方面的论述
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考题 需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论，并提出个体成长的内在动力是动机，根据马斯洛的需要层次理论，把需要划分为五类，下列不属于其中之一的是（）A、安全需要B、生活需要C、尊重需要D、自我实现需要
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考题 试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系?
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考题 马斯洛的需要层次理论指出个体成长发展的（）是动机。A、外在力量B、内在力量
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考题 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足，这种动机理论属于（）。A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论
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考题 需要层次理论需求层次理论（Need-hierarchytheory），是解释人格的重要理论也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。马斯洛理论把需求分成（）。A、生理需求B、安全需求C、社会需求D、尊重需求E、自我实现需求
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考题 （）是研究需要与行为动机关系的一种理论，认为人类行为是由动机驱使的，而动机又是由需要决定的，需要是人类行为的原动力。A、双因素理论B、成就需要理论C、需要层次理论D、目标理论
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考题 埃尔德福重组了马斯洛的需要层次理论，提出了“生存—相互关系—成长”理论，即（）理论。A、ERGB、需要层次理论C、双因素理论D、三因素理论
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考题 亚伯拉罕·马斯洛需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论。他认为（）需要是人类最高层次的需要。
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考题 马斯洛提出动机理论的核心是（）。A、期望理论B、需要层次理论C、成就需要理论D、双因素理论
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考题 （）与其他动机理论不同，它认为激励个体的原因来自外部，而不是内部。A、马斯洛的需要层次理论B、目标设置理论C、成就理论D、强化理论
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考题 名词解释题动机理论中马斯洛的需求层次内容？
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考题 多选题需要层次理论需求层次理论（Need-hierarchytheory），是解释人格的重要理论也是解释动机的重要理论。其提出个体成长的内在动力是动机。马斯洛理论把需求分成（）。A生理需求B安全需求C社会需求D尊重需求E自我实现需求
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考题 填空题亚伯拉罕·马斯洛需要层次理论是解释人格的重要理论，也是解释动机的重要理论。他认为（）需要是人类最高层次的需要。
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考题 单选题（）是研究需要与行为动机关系的一种理论，认为人类行为是由动机驱使的，而动机又是由需要决定的，需要是人类行为的原动力。A 双因素理论B 成就需要理论C 需要层次理论D 目标理论
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考题 名词解释题马斯洛需要层次理论
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考题 单选题马斯洛提出动机理论的核心是（）。A 期望理论B 需要层次理论C 成就需要理论D 双因素理论
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