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单选题
事件在故事中的基本作用是推动情节发展或（）
A

阻碍情节发展

B

展示思想意义

C

塑造生动形象

D

组织完整结构

参考答案

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考题 从故事发展线索而言,从属事件即使省略了也不会影响整个故事情节的发展推进。但从整个叙事而言,它们决不是可有可无的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新闻写作是写作的基本类型之一，是以写人物、写事件、写故事、写情节为主要内容的写作。( )
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考题 事件植入是指某一品牌的商品成为推动整个故事情节的有机组成部分。
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考题 从故事发展线索而言，从属事件即使省略了也不会影响整个故事情节的发展推进。但从整个叙事而言，它们决不是可有可无的。
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考题 《巴黎圣母院》中，当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，故事情节是如何发展的？请作简要介绍。
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考题 5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。A、续编B、创编C、讲述D、续编、创编
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考题 科学技术在推动农业发展中的作用是什么？
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考题 事件在故事中的基本作用是推动情节发展或（）A、阻碍情节发展B、展示思想意义C、塑造生动形象D、组织完整结构
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考题 事件在叙事性文学作品中的作用可分两类：第一类事件的作用是推动故事情节的发展，第二类事件的作用是（）
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考题 赵树理《李有才板话》中，李有才不是主要人物，但是他编的快板歌谣却起着串联情节、推动故事发展的作用。
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考题 《巴黎圣母院》中，当爱斯梅哈达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，故事情节是如何发展的？请作简要介绍。
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考题 （）在叙述故事中的作用具有二重性：既有推动情节发展的“行动元”功能，又有显现性格特征的“角色”功能。A、事件B、情节C、人物D、场景
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考题 “叙述内容”包括（）。A、故事、结构、行动B、事件、情节、结构C、人物、事件、行动D、情节、人物、情景
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考题 叙事作品中构成故事的要素有（）、情节和环境，它是故事中情节发生和发展的动因，是主导因素。A、人物B、性格C、原型D、虚构
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考题 在故事的组织过程中，素材中的各个事件由于各自的特性在故事中所处的地位也就不同，大体而言，有些事件主要在于推动故事情节的发展，可以称之为（），有些事件本身并不参与故事的发展，而主要在于塑造人物形象，可以称为（）。
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考题 情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，但这并不是说任何按因果逻辑组织起来的事件都可以成为叙事作品中的情节。真正的故事情节只是出现在人物遭遇挫折或不幸的时刻，因为，作为情节，必须有行为之间的冲突，而人物命运的幸与不幸就系于人的行为同外界的矛盾冲突及其后果上。因此，情节不仅是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，而且要求在事件的发展中，表现出人物行为的矛盾冲突，从而揭示人物命运的变化过程。
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考题 概略这种叙述速度的主要意义是（）A、省去不必要的事件B、使读者不必注意被概略叙述的事件C、概略与省略基本一样D、使被概略叙述的事件起到串联故事情节，构成整个故事背景的作用
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考题 单选题（）在叙述故事中的作用具有二重性：既有推动情节发展的“行动元”功能，又有显现性格特征的“角色”功能。A 事件B 情节C 人物D 场景
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考题 填空题事件在叙事性文学作品中的作用可分两类：第一类事件的作用是推动故事情节的发展，第二类事件的作用是（）
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考题 判断题从故事发展线索而言，从属事件即使省略了也不会影响整个故事情节的发展推进。但从整个叙事而言，它们决不是可有可无的。A 对B 错
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考题 填空题在故事的组织过程中，素材中的各个事件由于各自的特性在故事中所处的地位也就不同，大体而言，有些事件主要在于推动故事情节的发展，可以称之为（），有些事件本身并不参与故事的发展，而主要在于塑造人物形象，可以称为（）。
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考题 单选题5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。A 续编B 创编C 讲述D 续编、创编
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考题 单选题“叙述内容”包括（）。A 故事、结构、行动B 事件、情节、结构C 人物、事件、行动D 情节、人物、情景
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考题 判断题事件植入是指某一品牌的商品成为推动整个故事情节的有机组成部分。A 对B 错
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考题 问答题《巴黎圣母院》中，当爱斯梅哈达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，故事情节是如何发展的？请作简要介绍。
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考题 问答题《巴黎圣母院》中，当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后，故事情节是如何发展的？请作简要介绍。
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考题 判断题赵树理《李有才板话》中，李有才不是主要人物，但是他编的快板歌谣却起着串联情节、推动故事发展的作用。A 对B 错
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