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单选题
为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（）。
A
教育的基本功能发生了改变
B
教育具有选择、传递文化的功能
C
教育是文化创新的根本动力
D
教育是文化交流融合的主要途径
参考答案
参考解析
解析：
教育具有选择、传递、创新文化的特定功能，并没有随着时代发展而改变，A错误；实践是文化创新的根本动力，C错误；题干强调教育在文化传承中的作用，D不符合题意。
更多 “单选题为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（）。A 教育的基本功能发生了改变B 教育具有选择、传递文化的功能C 教育是文化创新的根本动力D 教育是文化交流融合的主要途径” 相关考题
考题
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考题
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考题
为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（）。A、教育的基本功能发生了改变B、教育具有选择、传递文化的功能C、教育是文化创新的根本动力D、教育是文化交流融合的主要途径
考题
单选题目前，传统戏剧如京剧已开始进入中小学课堂。文化部将积极与教育部门协商，出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了（）。A
教育具有选择、传递文化的特定功能B
中小学生是民族文化传承的主体C
教育是文化传承的唯一形式D
学校教育的全部功能就在于传承传统文化
考题
单选题根据《保护世界文化和自然遗产公约》（1972）和《保护非物质文化遗产公约》（2002）中对文化遗产的一些规定，可以将（）遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两大类型。A
物质B
文化C
科学D
文明
考题
单选题为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（）。A
教育的基本功能发生了改变B
教育具有选择、传递文化的功能C
教育是文化创新的根本动力D
教育是文化交流融合的主要途径
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多选题国家级文化生态保护区建设应坚持保护优先、整体保护、见人见物见生活的理念，既保护非物质文化遗产，也保护孕育发展非物质文化遗产的人文环境和自然环境，实现“（）、（）、（）、（）”的目标。A遗产丰富B氛围浓厚C特色鲜明D民众受益
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