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单选题
男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近l周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2-3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。首先考虑的诊断是
A
紧张型精神分裂症
B
抑郁发作
C
转换障碍
D
急性应激障碍
E
单纯型精神分裂症
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更多 “单选题男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近l周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2-3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。首先考虑的诊断是A 紧张型精神分裂症B 抑郁发作C 转换障碍D 急性应激障碍E 单纯型精神分裂症” 相关考题
考题
患者男，40岁。入院诊断为肝硬化。近1周来有些反常，如吃过饭后，又拿着饭盒说要去食堂买饭，东西放置比平时凌乱。情绪不稳，有时显得很高兴，有时又流泪，说有人要害他。对帮助诊断最有价值的检查项目是A、CTB、B超C、MRID、动脉血氨E、静脉血氨最可能的诊断是A、急性妄想障碍B、精神分裂症C、肝性脑病D、应激性精神障碍E、遗忘综合征
考题
男性，16岁，近半年来对家人、亲友变得冷淡，不去上学，不洗澡，不主动更换衣服，对与自己有关的各种事情表现得无动于衷。最可能的诊断是A.抑郁症B.精神分裂症C.恐怖症D.人格障碍E.创伤后应激障碍
考题
21岁男性，大学3年级学生。近半年发呆发愣，听课注意力不集中，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要1个多小时。5天前开始终日卧床，不知上厕所，不吃饭。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，也可以持续很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。
考虑可能的诊断为（）
A.癔症
B.抑郁症
C.脑炎
D.分裂样人格障碍
E.精神分裂症
考题
女，25 岁。3 天前受惊吓后突然不语不动，不吃不喝，肢体僵硬，口中唾液外流，不
知主动吐出，晚间自己到厨房找吃的。患者 2 年前曾有凭空闻语、捡拾垃圾等怪异行为，
持续 1 个月好转。患者最可能的诊断是
A. 分离（转换）性障碍
B. 急性应激障碍
C. 脑器质性精神障碍
D. 精神分裂症
E. 妄想性障碍
考题
男，18岁，高三学生。既往学习成绩一贯优良，品德良好。据父母反映该生近半年来，可能因为学习任务太重，高考压力太大，出现学习成绩明显下降，且变得孤僻不与人交往，对父母态度冷漠又粗暴，失眠，有时自语自笑。精神检查时，该学生回答问题语词单调，对上述表现回 答说压力太大、脑子变得空白、听不进老师讲课、记忆力变差，回答时面无表情。该学生最可能的诊断是( )。
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激性相关障碍
考题
男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近1周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2～3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。患者应达到的护理目标是
A.帮助患者提高适应环境的能力
B.短期内消除患者的精神症状
C.帮助患者保持、提高、改善自我照顾能力
D.帮助患者控制自己的行为
E.提高患者的沟通技能
考题
男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近1周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2～3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。针对患者症状的护理措施是
A.鼓励患者自行进食
B.尽可能让其转移注意力，护士对其观察
C.在患者面前讨论病情引起患者的注意
D.保证患者肢体处于功能位状态
E.尊重患者的意愿不吃就不吃
考题
男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近1周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2～3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。首先考虑的诊断是
A.紧张型精神分裂症
B.抑郁发作
C.转换障碍
D.急性应激障碍
E.单纯型精神分裂症
考题
患者男，40岁。入院诊断为肝硬化。近1周来有些反常，如吃过饭后，又拿着饭盒说要去食堂买饭，东西放置比平时凌乱。情绪不稳，有时显得很高兴，有时又流泪，说有人要害他。最可能的诊断是（）A、急性妄想障碍B、精神分裂症C、肝性脑病D、应激性精神障碍E、遗忘综合征
考题
男性，40岁，入院诊断为肝硬化。近1周来有些反常，如吃过饭后，又拿着饭盒说要去食堂买饭，东西放置比平时凌乱。情绪不稳，有时显得很高兴，有时又流泪，说有人要害他。最可能的诊断是（）A、急性妄想障碍B、精神分裂症C、肝性脑病D、应激性精神障碍E、遗忘综合征
考题
单选题首先考虑的诊断是（）病例1：男性，40岁，公司经理，无原因近1个月来有5次突然出现心悸、胸闷、气憋，脸色苍白，并有“濒死感”、觉“要死了”，恐惧紧张，每次持续10-20分钟，曾多次看急诊，躯体检查均正常。A
急性应激障碍B
惊恐发作C
惊恐障碍D
恐怖障碍
考题
单选题有自语自笑，5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。入院后卧床，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查未见其他异常体征。该患者的诊断最可能是（）A
抑郁发作B
散发性脑炎C
分裂样人格障碍D
分离-转换障碍E
精神分裂症
考题
单选题首先考虑的诊断是（）病例2：男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近一周突然出现问话不答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2~3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未见异常。A
急性应激障碍B
抑郁发作C
转换障碍D
紧张型精神分裂症
考题
单选题男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近l周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2-3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。患者应达到的护理目标是A
帮助患者提高适应环境的能力B
短期内消除患者的精神症状C
帮助患者保持、提高、改善自我照顾能力D
帮助患者控制自己的行为E
提高患者的沟通技能
考题
单选题首先考虑的诊断是（）病例1：男性20岁无业。与女友分手后，近2个月来话多，但东一句西一句，乱跑，夜间不睡，劝说不听，砸东西。A
急性应激障碍B
躁狂发作C
青春型精神分裂症D
精神活性物质所致精神障碍
考题
单选题患者男，40岁。入院诊断为肝硬化。近1周来有些反常，如吃过饭后，又拿着饭盒说要去食堂买饭，东西放置比平时凌乱。情绪不稳，有时显得很高兴，有时又流泪，说有人要害他。最可能的诊断是（）A
急性妄想障碍B
精神分裂症C
肝性脑病D
应激性精神障碍E
遗忘综合征
考题
单选题患者母亲说，她儿子整天不言不语，不吃不喝，两手高举不动，长时间扭曲也不知疲劳，问之不答。这个患者可能是（ ）。A
抑郁症B
紧张型精神分裂症C
单纯型精神分裂症D
青春型精神分裂症
考题
单选题男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近l周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2-3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。针对患者症状的护理措施是A
鼓励患者自行进食B
尽可能让其转移注意力，护士对其观察C
在患者面前讨论病情引起患者的注意D
保证患者肢体处于功能位状态E
尊重患者的意愿不吃就不吃
考题
单选题针对患者症状的护理措施（）病例2：男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近一周突然出现问话不答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2~3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未见异常。A
鼓励患者自行进食B
尽可能让患者注意护士对其观察C
在患者面前谈论病情引起患者的注意D
保证患者肢体处于功能位状态
考题
单选题首先考虑的诊断是（）病例4：女性，20岁，大二学生。学习压力大，近半年来每周都有3~4次控制不住的拼命吃东西，直到吃不动为止，但又担心发胖，去厕所抠嗓子眼把食物吐出来。病人怕别人知道，情绪不稳，体重尚正常，查体未见明显异常。A
急性应激障碍B
分离障碍C
进食障碍D
惊恐障碍
考题
单选题患者母亲说，她儿子整天不言不语，不吃不喝，两手高举不动，长时间扭曲也不知疲劳，问之不答。这个患者可能是（）A
偏执型精神分裂症B
紧张型精神分裂症C
单纯型精神分裂症D
青春型精神分裂症
考题
单选题男性，40岁，入院诊断为肝硬化。近1周来有些反常，如吃过饭后，又拿着饭盒说要去食堂买饭，东西放置比平时凌乱。情绪不稳，有时显得很高兴，有时又流泪，说有人要害他。最可能的诊断是（）A
急性妄想障碍B
精神分裂症C
肝性脑病D
应激性精神障碍E
遗忘综合征
考题
单选题为患者设立专人护理的主要目的（）病例2：男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近一周突然出现问话不答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2~3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未见异常。A
防止受到其他患者伤害B
保证患者营养需求C
便于病情观察D
协助患者生活自理
考题
单选题男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近l周突然出现问话不答，四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2-3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未发现异常。首先考虑的诊断是A
紧张型精神分裂症B
抑郁发作C
转换障碍D
急性应激障碍E
单纯型精神分裂症
考题
单选题首先考虑的诊断是（）案例2：女性，19岁，大二学生。就诊消化科，明显消瘦，但病人称自己太胖，1年来有意控制饮食，买过泻药吃，近半年拒食主食，只吃少量水果蔬菜，心情郁闷，上课注意力不集中，记忆力减退，闭经3个月，查体未见明显异常。A
进食障碍B
精神分裂症C
抑郁发作D
躯体疾病所致精神障碍
考题
单选题对患者达到的护理目标（）病例2：男性，18岁，高三学生。近半年准备高考，可能精神压力大，近一周突然出现问话不答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2~3小时不动，不吃不喝，也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望，吃几口东西，之后又躺下。平时性格内向，入院躯体检查未见异常。A
帮助患者提高适应环境的能力B
短期内消除患者的精神症状C
帮助患者保持、提高、改善自我照顾能力D
提高患者的沟通技能
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