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题目内容
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单选题
以上属于创造学校物质环境的是（）
A
组织以健康为主题的队会
B
改善教室的采光照明
C
开设健康教育课程
D
校医帮助不爱刷牙的学生养成良好口腔卫生习惯
E
对学生定期体检
参考答案
参考解析
解析：
改善教室的采光照明属于创造学校物质环境。
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考题
为促进青少年儿童的发育和健康,提高学习效率,教室的卫生要求必须符合
A、防止噪声干扰B、便于清扫和养成良好的卫生习惯C、足够的室内面积D、良好的采光照明和室内微小气候E、便于学生就座和通行
考题
为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了A、足够的室内面积B、良好的采光照明和室内微小气候C、防止噪声干扰D、便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯E、温馨、舒适的墙面布置
考题
为促进儿童青少年的发育和健康，提高学习效率，教室应符合以下卫生要求，除了A.便于学生就坐和通行，便于清扫和养成良好的卫生习惯
B.防止噪声干扰
C.良好的采光照明和室内微小气候
D.温馨、舒适的墙面布置
E.足够的室内面积
考题
关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的（）。A、通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造支持性环境B、通过改善物质环境促进学生的健康状况C、强调学生主动参与正规健康课程，以发展健康知识和技巧D、开展以教师为主导的健康教育E、应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
考题
学校卫生工作的主要任务不包括下面哪一点（）A、监测学生健康状况B、对学生进行健康，培养学生良好的卫生习惯C、改善学校卫生环境和教学卫生条件D、加强对传染病，学生常见病的预防和治疗E、加强对教师的卫生知识培训和健康体检工作
考题
单选题关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的（）。A
通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造支持性环境B
通过改善物质环境促进学生的健康状况C
强调学生主动参与正规健康课程，以发展健康知识和技巧D
开展以教师为主导的健康教育E
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
考题
单选题下列哪项不是学校健康促进的特征？（ ）A
通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造有利于学生健康发展的支持环境B
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式C
强调学生主动参与正规健康课程，以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧D
开展以教师为主导的健康教育E
通过改善物质环境促进学生的健康状况
考题
单选题关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的？（ ）A
通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造有利于学生健康发展的支持环境B
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式C
强调学生主动参与正规健康课程，以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧D
开展以教师为主导的健康教育E
通过改善物质环境促进学生的健康状况
考题
单选题学校卫生工作的主要任务不包括下面哪一点（）A
监测学生健康状况B
对学生进行健康，培养学生良好的卫生习惯C
改善学校卫生环境和教学卫生条件D
加强对传染病，学生常见病的预防和治疗E
加强对教师的卫生知识培训和健康体检工作
考题
多选题为促进青少年儿童的发育和健康，提高学习效率，教室的卫生要求必须符合（）。A防止噪声干扰B便于清扫和养成良好的卫生习惯C足够的室内面积D良好的采光照明和室内微小气候E便于学生就座和通行
考题
单选题学校为学生进行健康体检，属于健康促进学校哪个方面的工作领域（）A
制定学校健康政策B
创造学校物质和社会环境C
密切学校和社区之间的关系D
提高个健康技能E
提供学生卫生保健服务
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