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下列哪项属于学校开展健康教育工作时营造健康环境的内容
A、安排学生健康教育课
B、组织学生参观禁毒展览
C、为学生进行健康体检
D、改造学生食堂
E、组织学生秋季运动会
参考答案
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考题
关于学校健康促进的表述，不正确的是A、学校、家长和学校所属社区内所有成员的共同参与B、设置正式和非正式的健康教育课程C、创造安全健康的学习环境，提供合适的健康服务D、共同促进学生健康E、以上各项均正确
考题
中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有A．请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B．培训师生预防疾病的技能C．对学生进行生长发育监测D．安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动E．按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施
考题
某小学在创建健康促进学校过程中，重视发动学生参与，他们开展了培训红十字少年、组织学生夏令营、组织知识竞赛等活动，这是实施( )。A.健康课程教学B.健康咨询C.健康活动D.学校环境改造E.学校卫生服务
考题
在学生中开展不吸烟健康教育活动，不正确的措施是A.召开家长会，制定学校-庭控制吸烟规划
B.举办"吸烟危害健康"的知识竞赛
C.开设健康教育课，讲授吸烟危害
D.组织学生评选烟草广告
E.开展讨论，主题为"为什么青少年不能吸烟"
考题
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于"学校健康政策"的是A.请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划
B.监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能
C.制定进行健康筛查的规定与时间表
D.改造学校的体育卫生设施
E.安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动
考题
关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的（）。A、通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造支持性环境B、通过改善物质环境促进学生的健康状况C、强调学生主动参与正规健康课程，以发展健康知识和技巧D、开展以教师为主导的健康教育E、应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
考题
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康社会环境”的有（）。A、请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B、培训师生预防疾病的技能C、对学生进行生长发育监测D、安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动E、按照《学校卫生工作条例》改造学校的体育卫生设施
考题
某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。A、请家长或学校所在社区的组织团体B、监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能C、制定进行健康筛查的规定与时间表D、改造学校的体育卫生设施E、安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动
考题
对于健康促进学校，你认为理解错误的一项是（）A、健康促进学校要为学生提供完整、有益的经验和知识体系B、健康促进学校应开设正式的健康教育课C、健康促进学校要创造安全、健康的学校环境D、健康促进学校应提供适当的卫生服务E、健康促进学校要动员家庭和更广泛的社区参与
考题
下列开展健康促进学校的有效措施需要特别突出的是（）A、选择解决健康问题的适宜突破口B、发挥学校自身拥有的潜力C、发动学校师生以实际行动改善学校环境D、加强与学校周边组织、机构的联系，共同为学生的健康成长服务E、突出健康促进学校的政府行为
考题
单选题在学生中开展不吸烟健康教育活动，不正确的措施是（）。A
开设健康教育课，讲授吸烟危害B
开展讨论，主题为为什么青少年不能吸烟C
举办吸烟危害健康的知识竞赛D
组织学生评选烟草广告E
召开家长会，制定学校一家庭控制吸烟规划
考题
单选题下列哪项不是学校健康促进的特征？（ ）A
通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造有利于学生健康发展的支持环境B
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式C
强调学生主动参与正规健康课程，以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧D
开展以教师为主导的健康教育E
通过改善物质环境促进学生的健康状况
考题
单选题某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的是（）。A
请家长或学校所在社区的组织团体B
监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能C
制定进行健康筛查的规定与时间表D
改造学校的体育卫生设施E
安排健康教学课程，组织学生参加的是健康服务活动
考题
单选题某中学欲开展学校健康促进工作，其实施内容中属于“学校健康政策”的为（ ）。A
请家长或学校所在社区的组织团体，参与学校的健康计划B
安排健康教学课程，组织学生参加健康服务活动C
制定进行健康筛查的规定与时间表D
监测学生生长发育，并培训师生预防疾病的技能E
改造学校的体育卫生设施
考题
单选题关于学校健康促进的特征的表述，下列哪项是不正确的？（ ）A
通过学生家长和社区的共同参与、合作，可创造有利于学生健康发展的支持环境B
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式C
强调学生主动参与正规健康课程，以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧D
开展以教师为主导的健康教育E
通过改善物质环境促进学生的健康状况
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