考题
领导学产生的标志()
A、“谋”与“断”的分离B、决策工作的日益专门化C、职业经理人出现D、领导学专著
考题
领导学、管理学以及公共行政、工商管理所有学科中最基本的概念是什么()
A、行政和工商管理B、管理和行政C、领导和行政D、领导和管理
考题
学科课程的特点包括()。
A、逻辑性B、系统性C、简约性D、复杂性
考题
()认为:“领导学是以提高领导效能为研究目的的一门综合性、应用型学科。”
A.任剑涛B.王乐夫C.陈瑞莲D.夏书章
考题
领导学的学科特点包括()。
A.综合性B.社会性C.应用性D.交叉性E.理论性
考题
语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？
考题
我国的领导学是自（）开始兴起的，我国第一本领导学专著是由夏禹龙、刘吉等编写的（）。
考题
领导学的学科特点包括（）。A、综合性B、社会性C、应用性D、交叉性
考题
制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A、社会科学的学科特点B、自然科学的学科特点C、儿童心理学的学科特点D、学前教育学的学科特点
考题
选择教学方法的基本依据包括：（）A、教学目标和任务B、学科特点和学习内容C、学习者的特征D、教师的自身特点
考题
我国的领导学是自20世纪80年代开始兴起的，我国第一本领导学专著是由（）等编写的《领导科学基础》，它标志着我国领导学的的诞生。
考题
领导学与行政学的区别简单来说可以概括为（）A、行政学重权术，领导学重方法B、行政学重事，领导学重人C、行政学是集体领导学，领导学强调个人领导D、行政学重机关，领导学重企业
考题
现代领导科学与现代领导艺术的关系是（）。A、领导艺术必须受制于领导学B、领导学要以领导艺术为形成和发展的基础C、领导艺术是领导学的总结与升华D、领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
考题
学科教学中渗透心理教育的主要内容包括（）。A、激发学生学科学习的兴趣B、结合学科特点进行智力训练和能力培养C、培养学生活跃的思维D、陶冶学生积极的情感E、锻炼学生坚定的意志
考题
领导学的学科特点包括（）。A、综合性B、社会性C、应用性D、交叉性E、理论性
考题
行政领导学的研究方法包括（）A、实证研究方法B、案例研究方法C、历史研究方法D、比较研究方法
考题
单选题药学伦理学作为一门理论学科、规范学科、实践学科，其特点不包括：（）A
实用性B
实践性C
综合性D
哲学性
考题
填空题我国的领导学是自20世纪80年代开始兴起的，我国第一本领导学专著是由（）等编写的《领导科学基础》，它标志着我国领导学的的诞生。
考题
单选题领导学与行政学的区别简单来说可以概括为（）A
行政学重权术，领导学重方法B
行政学重事，领导学重人C
行政学是集体领导学，领导学强调个人领导D
行政学重机关，领导学重企业
考题
问答题语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？
考题
单选题领导学作为一门学科在我国发展、繁荣起来，是在（）之后。A
党的八大B
党的十一大C
党的十二大D
党的十一届三中全会
考题
单选题制定学前儿童科学教育目标的学科依据是A
社会科学的学科特点B
自然科学的学科特点C
儿童心理学的学科特点D
学前教育学的学科特点
考题
多选题现代领导科学与现代领导艺术的关系是（）。A领导艺术必须受制于领导学B领导学要以领导艺术为形成和发展的基础C领导艺术是领导学的总结与升华D领导艺术必须以深厚的领导学知识为基础
考题
多选题领导学的学科特点包括（）。A综合性B社会性C应用性D交叉性E理论性