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题目内容
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问答题
改错题：改正句子中的错误。（本题24分）（1）从这个故事里告诉我们一个道理：谦受益，满招损。（2）一个人尽管看到怎样的美景奇观，如果没有机会向别人讲述，他也可能不会感到快乐。（3）通过家长学校的学习，使家长们都认识到不适当地管教孩子是不行的。（4）家庭装修把主要的资金应该用到什么环节？（5）批评和自我批评是有效改正错误与提高思想的方法。（6）中国的发展不仅为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献，而且使中国人民走上了富裕安康的道路。（7）让海外观众看到一个全方位的当代中国，这已是中国电影人目前的当务之急。（8）我们需要采取紧急行动制止病毒的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延。（9）由于记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否传承。（10）这种珍禽的数量逐年下降，主要是由于栖息地遭到破坏、污染及人类捕杀所导致的。（11）冰川跃动时运动速度比正常时期要快数百倍甚至几十倍，大量冰体被快速运输到数千米之外的地方。（12）农作物的生长，都要吸收土壤里的水分、氮、磷、钾等肥料。
参考答案
参考解析
解析：
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考题
19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，也父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家。他就是戴尔·卡耐基。问题：你怎样理解“坏孩子”、“差学生”?你从这个故事中得到什么启发?
考题
下列没有歧义的一句是( )。A.通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的B.在美国，一只狗进一次美容院的花费，相当于一个普通工人月工资的三四倍C.那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此改变了我的人生D.奶奶看到我俩非常高兴，急忙从坑上下来，拉住我们的手问这问那
考题
在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。
一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，给他讲道理，直到他改正。
请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。
考题
一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃。但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。
(1)这故事告诉我们一个什么样的社会哲理?
(2)请您结合教师职业道德规范谈谈对这个故事的理解。
考题
在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗?于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。
一个学生很调皮，上课不认真听讲。不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。
[问题1][简答题]
请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。
考题
一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃.但是勺子把太长，他们无法把食物送进自已嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅。人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐?原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃!这就是天堂与地狱之间的差别。
问题：(1)这故事告诉我们一个什么样的社会哲理?(2)请您谈谈对这个故事的理解。
考题
中国的发展，不仅使中国人民稳定地走上富裕安康的广阔道路，而且（）。A、为世界多极发展和人类文明进步作出了重大贡献B、为世界经济发展和人类政治稳定作出重大贡献C、为世界经济发展和人类文明进步作出重大贡献
考题
阅读下面的教学论文（节选），按要求回答问题。描写就是把看到的东西，可能是一个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人，通过自己的话语让其认识该事物。所以描写时，先要告诉别人“有什么”，让别人明白描写的对象；再告诉“怎么样”，使描写具体起来；还要告诉别人“像什么”，使描写变得更形象生动，这就需要运用一定的修辞。这里的“有什么”“怎么样”“像什么”就是描写三原则。下列选项的分析不正确的是（）。A、“有什么”“怎么样”是描写的基础，“像什么”是进一步的提升B、“像什么”是区别描写好坏的关键C、描写的三原则可以有效地指导学生写作D、“像什么”既包括对修辞的使用，又包括对词语的推敲
考题
问答题阅读文章回答下面问题。 一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别。 问题： （1）这故事告诉我们一个什么样的社会哲理？ （2）请您谈谈对这个故事的理解。
考题
单选题中国的发展，不仅使中国人民稳定地走上富裕安康的广阔道路，而且（）。A
为世界多极发展和人类文明进步作出了重大贡献B
为世界经济发展和人类政治稳定作出重大贡献C
为世界经济发展和人类文明进步作出重大贡献
考题
单选题这个故事告诉我们什么道理？A
我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人B
有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药C
自己有错必须改正，自己没有错误别人不应该没完没了D
不能因为别人有错误就侮辱别人，要帮助别人改正错误
考题
问答题一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去舀食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自己嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别。 问题：（1）这故事告诉我们一个什么样的社会哲理？ （2）请您谈谈对这个故事的理解。
考题
问答题在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。
一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，给他讲道理，直到他改正。
请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。
考题
问答题改错题：改正句子中的错误。（本题24分）（1）从这个故事里告诉我们一个道理：谦受益，满招损。（2）一个人尽管看到怎样的美景奇观，如果没有机会向别人讲述，他也可能不会感到快乐。（3）通过家长学校的学习，使家长们都认识到不适当地管教孩子是不行的。（4）家庭装修把主要的资金应该用到什么环节？（5）批评和自我批评是有效改正错误与提高思想的方法。（6）中国的发展不仅为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献，而且使中国人民走上了富裕安康的道路。（7）让海外观众看到一个全方位的当代中国，这已是中国电影人目前的当务之急。（8）我们需要采取紧急行动制止病毒的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延。（9）由于记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否传承。（10）这种珍禽的数量逐年下降，主要是由于栖息地遭到破坏、污染及人类捕杀所导致的。（11）冰川跃动时运动速度比正常时期要快数百倍甚至几十倍，大量冰体被快速运输到数千米之外的地方。（12）农作物的生长，都要吸收土壤里的水分、氮、磷、钾等肥料。
考题
问答题批评和自我批评是有效改正错误与提高思想的方法。
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