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问答题
教学是教师教学生学的过程，还是师生交往，积极主动，共同发展的过程？

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考题 教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。 A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可
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考题 教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。
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考题 课堂教学活动是由()等活动组成。 A、教师的教B、学生的学C、师生交往D、家长帮助
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考题 新课程把教学过程看作是( )A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的课程 C.教师教和学生学的过程 D.知识传授与学生能力发展的过程
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考题 新课程主张教师应把教学过程看作是() A.课程传递和执行的过程 B.教师的教与学生的学的过程 C.师生交往、积极互动、共同发展的过程 D.知识传授和学生能力发展的过程
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考题 在新课程标准的教学过程中，指的是（ ）。A.学生自主设计创造的过程 B.教师创设情境教学的过程 C.师生交往、共同发展的互动过程 D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
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考题 在新课程标准中教学过程指的是（　　）。 A．学生自主设计、创造的过程 B．教师创设教学情境的过程 C．师生交往、共同发展的互动过程 D．教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
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考题 新课程把化学教学过程看作是（　　）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程 B、课程传递和执行的过程 C、教师的教与学生的学的过程 D、知识传授与学生能力发展的过程
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考题 新课程把化学教学过程看作是（ ）。A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程 C.教师的教与学生的学的过程 D.知识传授与学生能力发展的过程
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考题 数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。 A、交往发展 B、共同发展 C、交往互动 D、共同发展
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考题 数学教学活动是师生积极参与，（　　）的过程。 A、交往互动 B、共同发展 C、交往互动、共同发展
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考题 新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（　　）
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考题 下列关于数学教学本质的言论中，哪一句是错误的？（）A、数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程B、数学教学是师生共同发展的过程C、数学教学是数学教师专业化发展的过程D、数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程
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考题 现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
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考题 孔子认为教学过程是（）？A、教师为中心的教的过程B、学生为中心的学的过程C、教师与学生双边活动的过程D、学生自主建构的过程
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考题 教学是教师教学生学的过程，还是师生交往，积极主动，共同发展的过程？
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考题 教学过程的本质属性是（）A、教师完成教学任务B、教师的教与学生的学的课堂统一C、让学生学会知识D、师生的交往互动
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考题 新课程把教学过程看成是（）的过程。A、教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B、师生交往、积极互动、共同发展C、以教为中心，学围绕教转D、你讲，我听；你问，我答；你写，我抄
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考题 新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程。
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考题 新课程把教学过程看是（）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程
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考题 单选题新课程把教学过程看成是（）的过程。A 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B 师生交往、积极互动、共同发展C 以教为中心，学围绕教转D 你讲，我听；你问，我答；你写，我抄
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考题 填空题现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，其教学本质是（）。
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考题 填空题新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程。
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考题 单选题教学过程的本质属性是（）A 教师完成教学任务B 教师的教与学生的学的课堂统一C 让学生学会知识D 师生的交往互动
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考题 单选题新课程把教学过程看作是（）。A 师生交往、积极互动、共同发展的过程B 课程传递和执行的过程C 教师的教与学生的学的过程D 知识传授与学生能力发展的过程
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考题 单选题下列关于数学教学本质的言论中，哪一句是错误的？（）A 数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程B 数学教学是师生共同发展的过程C 数学教学是数学教师专业化发展的过程D 数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程
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考题 判断题在教育过程中教师的“教”促成学生的“学”，学生的学促成教师的“教”，这是新型师生关系特点之一。（ ）A 对B 错
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