考题
“知识就是力量” 这一响亮口号的提出者是( )
考题
“使人类教育心理学化”口号的提出者是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯特洛齐D.梅伊曼
考题
从“不平则鸣”到（），韩孟诗派形成了具有独特内涵的诗歌创作理论。
考题
“民族主义和全世界工人运动的国际文化”这一口号的提出者是（）。A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林
考题
“不平则鸣”创作口号的提出者是（）。A、韩愈B、柳宗元C、苏轼D、范仲淹
考题
“把一切知识教给一切人”的口号的提出者是（）
考题
著名诗论“点铁成金”说的提出者是（）。“点铁成金”说具体在诗歌创作上主要是（）。
考题
“使人类教育心理学化”口号的提出者是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯特洛齐D、梅伊曼
考题
中国古代文论对于悲剧心理与文学创作关系进行了很多的探讨，下列属于这种探讨的是（）A、净化说B、发愤着书C、不平则鸣D、穷而后工E、文以载道
考题
“振兴中华”的口号的提出者是（）A、孙中山B、周恩来C、鲁迅D、梁启超
考题
韩愈在唐古文运动中提出了"不平则鸣"的创作口号。
考题
提出"不平则鸣"创作口号的作家是：（）A、白居易B、元缜C、韩愈D、刘禹锡
考题
中国的“诗可以怨”、“发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”的说法，以及西方的“愤怒出诗人”、“艺术是表现苦难的语言”、“文学是苦闷的象征”等等，反映了文学创作的什么规律？
考题
“写中间人物”是（）在1962年的“大连会议”上正式提出来的创作口号。
考题
公安派核心口号的提出者是（）A、袁宗道B、谭元春C、袁宏道D、钟惺
考题
填空题“写中间人物”是（）在1962年的“大连会议”上正式提出来的创作口号。
考题
填空题从“不平则鸣”到（），韩孟诗派形成了具有独特内涵的诗歌创作理论。
考题
填空题著名诗论“点铁成金”说的提出者是（）。“点铁成金”说具体在诗歌创作上主要是（）。
考题
单选题提出"不平则鸣"创作口号的作家是：（）A
白居易B
元缜C
韩愈D
刘禹锡
考题
填空题公安派诗歌理论核心口号的提出者是（）。
考题
填空题“把一切知识教给一切人”的口号的提出者是（）
考题
单选题“振兴中华”的口号的提出者是（）A
孙中山B
周恩来C
鲁迅D
梁启超
考题
单选题“使人类教育心理学化”口号的提出者是（）A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
裴斯特洛齐D
梅伊曼
考题
单选题公安派核心口号的提出者是（）A
袁宗道B
谭元春C
袁宏道D
钟惺
考题
判断题韩愈在唐古文运动中提出了"不平则鸣"的创作口号。A
对B
错
考题
问答题中国的“诗可以怨”、“发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”的说法，以及西方的“愤怒出诗人”、“艺术是表现苦难的语言”、“文学是苦闷的象征”等等，反映了文学创作的什么规律？