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多选题
以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述,其中正确的有()。
A
行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能
B
过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
C
表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神
D
行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
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解析:
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考题
学前儿童美术教育总目标的特点是()。
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
考题
以下关于学前儿童美术教育活动的三种目标的特点的叙述,其中正确的有()。A、行为目标的形式有利于儿童获得基础知识和基本技能B、过程目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力C、表现目标的形式则能鼓励儿童的创造精神D、行为目标的形式有益于培养幼儿解决问题的能力
考题
在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A、学前儿童美术教育是一种情感教育B、学前儿童美术教育是一种创造教育C、学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D、学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
考题
单选题在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是()A
学前儿童美术教育是一种情感教育B
学前儿童美术教育是一种创造教育C
学前儿童美术教育是一种知识和技能教育D
学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
考题
问答题学前儿童美术教育有哪几个特点?
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