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单选题
在不同溯源阶段中测量参考物质或标准品时，测量方法测量结果与用这些测量方法测量实际样品时测量结果的数字关系的一致程度，是指临床检验参考物质或校准品的（）
A
互通性
B
一致性
C
准确性
D
有效性
E
特异性
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
校准物的互通性是指A.用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品,所得结果数字关系的一致程度B.分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物,所得结果的一致程度C.两个临床实验室用同一测量程序测定此校准物,其彼此间所得结果一致程度D.实验室内,两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度E.两个实验室,用两种测量方法测定此校准物,彼此间测量数据的一致程度
考题
临床检验的量值溯源的中心内容是A、用一级参考测量方法直接测量样品B、参考物质与实际样品具有相同的基质C、建立参考实验室D、各测量方法的测量值与已公认的标准发生联系E、常规测定方法具有特异性
考题
校准物的互通性是指A、用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品，所得结果数字关系的一致程度B、分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物，所得结果的一致程度C、两个临床实验室用同一测量程序测定此校准物，其彼此间所得结果一致程度D、实验室内，两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度E、两个实验室，用两种测量方法测定此校准物，彼此间测量数据的—致程度
考题
在不同溯源阶段中测量参考物质或标准品时，测量方法测量结果与用这些测量方法测量实际样品时测量结果的数字关系的一致程度，是指临床检验参考物质或校准品的A、互通性B、一致性C、准确性D、有效性E、特异性
考题
关于溯源性,正确的是()。
A.可用于描述测量、测量方法或测量程序B.溯源链是指计量学级别由低到高、交替出现的测量程序和校准物C.溯源性中参考标准在检验医学中可简单理解为参考物质或参考测量程序D.溯源性是测量结果(标准的值一般也是测量结果)的属性E.溯源链越短，测量不确定度往往越大
考题
在不同溯源阶段中测量参考物质或标准品时，测量方法测量结果与用这些测量方法测量实际样品时测量结果的数字关系的一致程度，是指临床检验参考物质或校准品的A.准确性
B.互通性
C.特异性
D.有效性
E.一致性
考题
校准物的互通性是指（）A、用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品，所得结果数字关系的一致程度B、分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物，所得结果的一致程度C、两个临床实验室用同一测量程序测定此校准物，其彼此间所得结果一致程度D、实验室内，两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度E、两个实验室，用两种测量方法测定此校准物，彼此间测量数据的一致程度
考题
单选题临床检验的量值溯源的中心内容是（ ）A
用一级参考测量方法直接测量样品B
参考物质与实际样品具有相同的基质C
建立参考实验室D
各测量方法的测量值与一公认的标准发生联系E
常规测定方法具有特异性
考题
单选题校准物的互通性是指（ ）。A
实验室内，两个不同检测体系对校准物测量结果的一致程度B
指分别用两个测量程序同时测定此校准物和实际样品，所得结果数字关系的一致程度C
两个临床实验用同一测量程序测定此校准物，其彼此间所得结果一致程度D
分别用常规测量方法与参考测量程序测定此校准物，所得结果的一致程度E
两个实验室，用两种测量方法测定此校准物，彼此间测量数据的一致程度
考题
单选题在不同溯源阶段中测量参考物质或标准品时，测量方法测量结果与用这些测量方法测量实际样品时测量结果的数字关系的一致程度，是指临床检验参考物质或校准品的（）A
互通性B
一致性C
准确性D
有效性E
特异性
考题
多选题关于溯源性，正确的是（）A可用于描述测量、测量方法或测量程序B溯源链是指计量学级别由低到高、交替出现的测量程序和校准物C溯源性中的参考标准在检验医学领域可简单理解为参考物质或参考测量程序D溯源性是测量结果（标准的值一般也是测量结果）的属性E溯源链越短，测量不确定度往往越大
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