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判断题
观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点的能力。()
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
根据塞尔曼的观点,儿童能同时考虑自己与他人的观点,能以一个客观的旁观者的身份对事件进行解释和反应,属于观点采择发展的( )阶段。A、自我中心的或无差别的观点B、社会信息角色采择C、自我反省式观点采择D、相互性角色采择
考题
根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于A.自我中心的观点采择
B.社会信息的观点采择
C.自我反省的观点采择
D.相互观点采择
考题
根据塞尔曼(Selman,1980)的研究,小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是A.社会信息的观点采择;自我反省的观点采择;相互性的观念采择
B.自我中心的观点采择;相互性的观念采择;自我反省的观点采择
C.自我反省的观点采择;相互性的观念采择;社会的观点采择
D.相互性的观念采择;社会的观点采择;自我反省的观点采择
考题
如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气,但是如果知道了,那就不会生气”,那么该儿童的观点采择能力属于()。A、自我中心的观点采样阶段B、社会信息的观点采样阶段C、相互性观点采择的阶段D、社会性观点采择的阶段
考题
单选题如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气,但是如果知道了,那就不会生气”,那么该儿童的观点采择能力属于()。A
自我中心的观点采样阶段B
社会信息的观点采样阶段C
相互性观点采择的阶段D
社会性观点采择的阶段
考题
问答题什么是“角色采择技能”?论述培养儿童观点采择能力的主要方法。
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