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多选题
幼儿园课程促进幼儿素质发展，其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展，培养他们的（）
A

独立性

B

自觉性

C

主动性

D

创造性

E

想像力

F

自制能力

参考答案

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考题 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的知识，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。()
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考题 根据幼儿教育总的培养目标,以及幼儿园课程目标,来选择或涉及活动,使得幼儿在幼儿园中得到全面地发展。这属于幼儿课程选择的()。 A.适合性原则。B.整体性原则。C.促进幼儿身心全面和谐发展的原则。D.经济性原则。
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考题 幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力的发展 B.促进幼儿身体的发展 C.促进幼儿社会性的发展 D.全面促进幼儿素质和谐发展
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考题 幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的协调发展 C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展 D.全面促进幼儿素质和谐发展
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考题 幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的协调发展 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展 D.全面促进幼儿素质和谐发展
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考题 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（　　）A.身心和谐发展 B.身体健康发展 C.身心尽快发展 D.个性化发展
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考题 关于学前教育任务最准确的表述是（ ）A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的快速发展 C.促进幼儿社会性发展 D.促进幼儿身心全面和谐发展
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考题 幼儿园的任务：实施（）与（）相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
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考题 我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”A、整个儿童发展B、身心和谐发展C、身心发展D、和谐发展
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考题 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征以及（）的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A、生理发展B、心理发展C、身心发展D、健康发展
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考题 幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
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考题 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
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考题 幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。A、和谐发展B、整体发展C、课程优化D、身心发展E、个性发展
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考题 幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。
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考题 幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（）。A、各种游戏的总和B、各种科目的总和C、各种活动的总和D、各种教学的总和
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考题 幼儿园课程促进幼儿素质发展，其关键是促进幼儿身心全面和谐的发展，培养他们的（）A、独立性B、自觉性C、主动性D、创造性E、想像力F、自制能力
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考题 （）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
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考题 判断题幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。A 对B 错
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考题 判断题幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。A 对B 错
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考题 判断题2015版《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园的教学任务是：贯彻国家的教育方针，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展”。A 对B 错
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考题 填空题（）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
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考题 单选题我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”A 整个儿童发展B 身心和谐发展C 身心发展D 和谐发展
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考题 填空题____原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。
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考题 单选题幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（）。A 各种游戏的总和B 各种科目的总和C 各种活动的总和D 各种教学的总和
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考题 多选题幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。A和谐发展B整体发展C课程优化D身心发展E个性发展
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考题 填空题幼儿园的任务：实施（）与（）相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
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考题 单选题关于学前教育任务最准确的表述是( )A 促进幼儿智力发展B 促进幼儿身心的快速发展C 促进幼儿社会性发展D 促进幼儿身心全面和谐发展
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