考题
直接法的代表人物有( )。
A、古安B、菲埃托C、贝力兹D、帕默
考题
英国哲学家、教育家洛克提出著名的“____________”。
考题
早期重商最主要的代表人物是英国（）和法国（）。
考题
文化冲突理论的主要代表人物是()。A、塞林B、默顿C、科恩D、帕克
考题
英国教育家洛克在其著作 《_（ ）》中提出了著名的“_（ ）”。
考题
欧洲文艺复兴戏剧最著名的代表人物是西班牙的维迦和英国的莎士比亚（）
考题
长时记忆按内容至少可分为情景记忆和（）A语义记忆B表象记忆C语言记忆D语法记忆
考题
社会交换论的主要代表人物有（）A、霍曼斯B、帕累托C、布劳D、默顿
考题
（）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A、语法翻译法B、直接法C、情景法
考题
情景法早期称为口语法，代表人物为英国著名语言教育家帕默和（）。A、奥伦多夫B、菲埃托C、霍恩比
考题
美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和（）等。A、普通语法假说B、内在大纲假说C、中介语假说D、输入假说
考题
默教法把（）看作语言学习的核心。A、语法B、词汇C、语音
考题
数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
考题
类型学代表人物：（），其中英国埃及学家弗林德斯·皮特里爵士创立了序列断代法，英国考古学家惠勒爵士发明了著名的（）。
考题
以“规范”的语言作为教授的脚本，重视使用所谓的“名著”、“原著”的教学法是（）。A、语法翻译法B、直接法C、听说法D、情景法
考题
阅读法产生于20世纪初，为英国著名语言教育家（）所创立。A、韦斯特B、霍恩比C、奥伦多夫
考题
单选题阅读法产生于20世纪初，为英国著名语言教育家（）所创立。A
韦斯特B
霍恩比C
奥伦多夫
考题
单选题以“规范”的语言作为教授的脚本，重视使用所谓的“名著”、“原著”的教学法是（）。A
语法翻译法B
直接法C
听说法D
情景法
考题
填空题数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
考题
填空题巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》
考题
单选题默教法把（）看作语言学习的核心。A
语法B
词汇C
语音
考题
单选题美国语言教育家克拉申对第二语言习得提出了一系列假说，其中最著名的有监控假说和（）等。A
普通语法假说B
内在大纲假说C
中介语假说D
输入假说
考题
单选题完全按照字、词和语法等语言项目为纲编写的教材属于（ ）型教材。A
功能B
情景C
任务D
结构
考题
单选题（）又称为“传统法”或古典法，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。A
语法翻译法B
直接法C
情景法
考题
判断题RAPT语言是英国爱丁堡大学开发的实验用机器人语言，它的语法基础来源于著名的数控语言APT。A
对B
错