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单选题
通过对不同管理理论或方法异同点的研究，总结、借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方 法属于（）
A

比较研究法

B

定量分析法

C

历史研究法

D

案例研究法

参考答案

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考题 通过对不同管理理论或方法异同点的研究，总结其优劣以借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法是()。A.比较研究法B.定量分析法C.历史研究法D.案例研究法
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考题 管理理论研究的一种最基本、最常用的方法是()A、历史研究的方法B、案例分析法C、比较研究的方法D、归纳演绎法
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考题 在学习研究管理学的过程中，通过对典型案例的分析，从中总结出管理的经验、方法是()A、历史研究的方法B、案例分析法C、比较研究的方法D、归纳演绎法
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考题 领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发,研究者希望通过对领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。
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考题 除了勤奋的探索精神外，牛顿的研究方法也给后人以借鉴。其研究方法被后人总结为（）A、归纳法B、演绎法C、归纳—演绎法D、三段论
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考题 通过对不同管理理论或方法异同点的研究，总结、借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法属于（）A、比较研究法B、定量分析法C、历史研究法D、案例研究法
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考题 （）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。
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考题 （）是最根本的思维方法，是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指导意义。A、科学方法B、科研方法C、哲学方法D、特殊方法
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考题 管理认识论的划分标准：以是否承认存在具有普遍指导意义的管理理论为尺度。
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考题 行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。
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考题 下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法
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考题 基于一定的事实依据和调查材料，通过总结和归纳，形成新的理论解释的研究方法是（）A、比较研究法B、规范研究法C、历史研究法D、实证研究法
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考题 人们以一系列经验事物或知识素材为依据，加以抽丝剥茧的分析，归纳出它们所共有的基本规律或共同规律，这属于知识创新中的（）方法。A、直觉思维法B、归纳法C、演绎法D、类比推理法
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考题 单选题下列方法中，（）是指在分析的基础上，把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A 文献阅读法B 调查研究法C 比较研究法D 系统思考法
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考题 单选题人们以一系列经验事物或知识素材为依据，加以抽丝剥茧的分析，归纳出它们所共有的基本规律或共同规律，这属于知识创新中的（）方法。A 直觉思维法B 归纳法C 演绎法D 类比推理法
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考题 判断题管理认识论的划分标准：以是否承认存在具有普遍指导意义的管理理论为尺度。A 对B 错
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考题 单选题基于一定的事实依据和调查材料，通过总结和归纳，形成新的理论解释的研究方法是（）A 比较研究法B 规范研究法C 历史研究法D 实证研究法
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考题 判断题行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。A 对B 错
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考题 单选题除了勤奋的探索精神外，牛顿的研究方法也给后人以借鉴。其研究方法被后人总结为（）A 归纳法B 演绎法C 归纳—演绎法D 三段论
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