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填空题
学前知识系统化教学的基本理论观点认为,儿童发展是一个()和社会共享的过程。

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考题 依据乌索娃观点,学前教学与学校教学的不同点是()。A、学前教学是实验式的B、学前教学运用生活中的知识C、教学形式固定化D、学前教学使用适合儿童年龄的教具

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考题 学前知识系统化课程论认为作业是重要的教学形式。()

考题 学前知识系统化教学

考题 教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论?()A蒙台梭利教育法B认知主义的幼儿园课程C结构主义的幼儿园课程D学前知识系统化教学

考题 学前知识系统化认为,幼儿园的教学应该是:()A、启发式教学B、自发式教学C、反应型教学D、自发-反应性教学

考题 维果斯基的教学理念有()。A、教育与发展观B、最近发展区理论C、学前知识系统化教学D、建构教学

考题 学前知识系统化教学理论认为,教育要走在()前面,引导发展。

考题 学前知识系统化教学的主要观点有()A、儿童的发展是一个社会建构的过程B、教育应走在发展前面C、教育要引导发展D、教育要以老师为中心E、要以幼儿为主体

考题 学前知识系统化教学的基本理论观点认为,儿童发展是一个()和社会共享的过程。

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考题 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。A、学前儿童科学知识、经验的评价B、学前儿童科学教育活动过程的评价C、学前儿童科学方法及能力的评价D、学前儿童科学情感和态度的评价

考题 简述系统化知识教学模式的基本理论观点。

考题 乌索娃等人认为,作业教学有利于儿童形成系统化的知识和认识方式。

考题 单选题学前知识系统化认为,幼儿园的教学应该是:()A 启发式教学B 自发式教学C 反应型教学D 自发-反应性教学

考题 名词解释题学前知识系统化教学

考题 多选题学前知识系统化教学的主要观点有()A儿童的发展是一个社会建构的过程B教育应走在发展前面C教育要引导发展D教育要以老师为中心E要以幼儿为主体

考题 多选题维果斯基的教学理念有()。A教育与发展观B最近发展区理论C学前知识系统化教学D建构教学

考题 判断题乌索娃等人认为,作业教学有利于儿童形成系统化的知识和认识方式。A 对B 错

考题 单选题下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。A 学前儿童科学知识、经验的评价B 学前儿童科学教育活动过程的评价C 学前儿童科学方法及能力的评价D 学前儿童科学情感和态度的评价

考题 填空题学前知识系统化教学理论认为,教育要走在()前面,引导发展。

考题 单选题教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平,课程要具有过渡性、衔接性,提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论?()A 蒙台梭利教育法B 认知主义的幼儿园课程C 结构主义的幼儿园课程D 学前知识系统化教学

考题 问答题简述系统化知识教学模式的基本理论观点。