考题
为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是__________ 。
考题
为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是 【 】A．德育目标B．德育任务C．德育内容D-德育方法
考题
幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。()
考题
一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育的年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标
考题
教师和学生为实现教学目标、完成教学任务所采用的方式和手段称为（ ）。
考题
教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（ ）。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
考题
师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式、途径和手段的总和是（ ）。A.教学手段
B.教学原则
C.教学方法
D.教学规律
考题
教育评价是依据一定的教育目标，运用科学手段，对教育活动过程及其效果进行_____________，从而为教育决策提供依据的全过程。
考题
人们为达到一定的教育目标，对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为（）。A教育决策B教育预测C教育计划D教育系统
考题
教育合同的订立是指当事人为了达到一定的教育目的，协商教育合同的内容，并最终就（）达成协议的活动。A、招生与录取B、提供教育服务和接受教育C、入学与毕业D、培养目标与培养方式
考题
在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为（）A、教育过程B、教育方法C、教育活功D、教育评价
考题
公关关系教育是一种以达到公共关系效果为目标，通过多种教育方式而展开的公共关系活动
考题
领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为（）。A、领导目标B、领导职能C、领导方法D、领导意识
考题
教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。A、活动方式B、教学理念C、教学思想D、组织形式
考题
教育活动的工具、载体及其应用被称为（）A、课程设置B、教育过程C、教育活动D、教育手段
考题
教学方法是为了达到一定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）。
考题
通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等，各种关系，以达到预定目标的活动过程称为（）A、任务管理B、组织管理C、教育管理D、资源管理
考题
为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）A、德育原则B、德育途径C、教育方法D、德育模式
考题
“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）A、德育的途径B、德育方法C、德育的结构D、德育的内容
考题
单选题为达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和称为（）。A
德育原则B
德育途径C
德育方法D
德育模式
考题
单选题通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等，各种关系，以达到预定目标的活动过程称为（）A
任务管理B
组织管理C
教育管理D
资源管理
考题
单选题“为了达到德育目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指（）A
德育的途径B
德育方法C
德育的结构D
德育的内容
考题
单选题教育活动的工具、载体及其应用被称为（）A
课程设置B
教育过程C
教育活动D
教育手段
考题
单选题为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是（）A
德育原则B
德育途径C
教育方法D
德育模式
考题
单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期，即依据一定的教育目标，选择一定的教育内容和方式，对幼儿实施教育影响的方案。A
幼儿园教育活动过程B
幼儿园教育活动实施C
幼儿园教育活动计划D
幼儿园教育活动设计
考题
单选题一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是（）。A
幼儿园健康教育的总目标B
幼儿园健康教育的年龄阶段目标C
幼儿园健康教育的活动目标
考题
单选题领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律性采取的领导方式和手段被称为（）。A
领导目标B
领导职能C
领导方法D
领导意识