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填空题
在教学过程中,合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则,其核心是()。

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考题 在教学过程中如何有效地提供学习内容,是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径,即__________和问题化策略。

考题 多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、影响等媒体提高教学效果和效率。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在教与学的过程中,有意识地传递的主要信息是( ) A.教学媒体 B.教学环境 C.教学理念 D.教学内容

考题 教学媒体指在教和学的活动过程中所用到的媒体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学媒体是呈现教学信息的()。 A、体系B、载体C、中介D、关键

考题 教学媒体是在教学过程中传输信息的()。 A.形式B.方法C.通道D.手段

考题 阅读下列文字,回答有关问题。 所谓媒体,是英文media的译名,也称媒介,是载有信息的物体,或储存信息和传递信息的工具,具体指报纸、书刊、广播、电视、计算机等。教学媒体是栽有教学信息的物体,储存和传递教学信息的工具。以多媒体为主的现代教学媒体在教学过程越来越发挥巨大的作用。 结合上述材料.简要回答问题: (1)什么是多媒体教学?它在教学过程中有哪些优点? (2)在教学过程中,教师应如何利用多媒体上好一节课?

考题 教学媒体是在教学过程中传输信息的()。

考题 在教学过程中,用来传输信息的手段或工具称为()。A、教具B、教学方法C、教学媒体D、教学手段

考题 下列关于多媒体教学演示文稿的说法中,正确的是()。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中,需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲,以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中,多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识,加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中,多媒体教学演示文稿能够创设问题情境,培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机

考题 关于媒体的论述正确的是()A、教学过程中起着承载信息的作用,B、恰当地选择和运用学习媒体,可以增强教学的效果,激发学生的学习兴趣,提高学与教的效率C、媒体在学与教的过程中可有可无D、教学过程中起着传递信息的作用

考题 多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、()等媒体提高教学效果和效率。

考题 在视听教学运动背景下,对教育技术基本内涵表述错误的是()。A、在教学过程中所应用的媒体技术B、在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C、在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D、在教学过程中所应用的媒体技术手段和技术方法

考题 适当的教学媒体能有效地承载和传递教学信息。在教学传播活动中,强调要选择和开发那些“能够创设或提供共同经验的教学媒体”,这是教学媒体选择与开发的()A、抽象层次原理B、共同经验律C、最大价值律D、科学性原理

考题 在教学活动过程中所采用的媒体被称为教学媒体。

考题 为实现教育教学目的,在教学过程中介于教师的教与学生的学之间,携带并传递着教学信息,影响师生信息相互交流与传递的工具被称为()A、教学内容B、教学媒体C、教学形式D、教学方法

考题 在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是()A、在教学过程中所应用的媒体技术B、在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计C、在教学过程中所应用的媒体技术和系统技术D、在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

考题 在教学过程中,合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则,其核心是()。

考题 在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()A、教学媒体B、教学技术C、教学手段D、教学策略

考题 在教学过程巾.如何有效地提供学习内容是教学策略的核心内容。

考题 学与教的过程中传递的主要信息是()。A、教学媒体B、教师C、教学内容D、教学方法

考题 填空题在教学过程中如何有效地提供学习内容,是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径,即________和问题化策略。

考题 单选题为实现教育教学目的,在教学过程中介于教师的教与学生的学之间,携带并传递着教学信息,影响师生信息相互交流与传递的工具被称为()A 教学内容B 教学媒体C 教学形式D 教学方法

考题 填空题在教学过程中,合理、有效地运用媒体呈现教学信息是基本原则,其核心是()。

考题 填空题在教学中,运用现代教学媒体,并与传统教学媒体恰当结合,传递教学信息,以实现教学的优化,就是____教学。

考题 填空题教学媒体是在教学过程中传输信息的()。

考题 单选题在教学中为完成教学任务,师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()A 教学媒体B 教学手段C 教学技术D 教学条件

考题 填空题多媒体教室可以让教师在教学过程中运用声音、图形、图像、视频、()等媒体提高教学效果和效率。