考题
职业仪态与训练就是人们对自身的交际姿态、行为习惯的高度意识、自觉控制与有效改变。()
考题
一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。
考题
仪态，又称“体态”，是指人的身体姿态和（）。
考题
通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练，进一步改变身体形态的（），逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。
考题
由于一个人的姿态具有（），通过一定的训练，可以改变诸多不良体态。A、较强的耐力B、良好的韧性C、较强的可塑性D、一定的稳定性
考题
一个人的（）具有较强的可塑性，也具有一定的稳定性，通过一定的努力，可以得到良好的改变。
考题
由于一个人的姿态具有较强的可塑性，也可具有一定的稳定性，通过一定的训练，可以改变诸多（）。
考题
一个人的情绪会通过一定的方式表现出来，情绪的表现方式有（）。A、声调表情B、面部表情C、语言表情D、体态表情
考题
身体在一定场合中以体姿所传递出来的信息被称为（）。A、体态语B、手势语C、姿态语D、界域语
考题
体态即是通过人的举止和神情所呈现出的姿态，被视作人类的一种无声语言，又称第二语言或副语言。
考题
通过形体健美操的训练，可以改善体态，培养优美正确的身体姿势。
考题
（）不是有意识的改变自己的面部和姿态的表情以调节情绪的方法。A、集中注意力训练B、表情调节C、表象训练D、暗示训练
考题
课余体育训练目标是预期通过对少数具有一定智力因素的学生的训练能得到的结果。
考题
对于一般运动训练人群，哪种体态是可以进行改善的？（）A、功能性体态异常B、结构性体态异常C、以上皆可
考题
常见的不良体态有（）等，可通过相应的运动训练进行矫正。A、高低肩B、脊柱侧弯C、长短腿D、圆肩E、驼背F、颈前伸
考题
情绪的外部表现是——体态表现为（）。A、面部肌肉B、姿态C、语气
考题
多选题一个人的情绪会通过一定的方式表现出来，情绪的表现方式有（）。A声调表情B面部表情C语言表情D体态表情
考题
判断题通过啦啦操的训练，可以改善体态，培养优美正确的身体姿势。A
对B
错
考题
填空题一个人的（）具有较强的可塑性，也具有一定的稳定性，通过一定的努力，可以得到良好的改变。
考题
填空题由于一个人的姿态具有较强的可塑性，也可具有一定的稳定性，通过一定的训练，可以改变诸多（）。
考题
多选题常见的不良体态有（）等，可通过相应的运动训练进行矫正。A高低肩B脊柱侧弯C长短腿D圆肩E驼背F颈前伸
考题
判断题通过形体健美操的训练，可以改善体态，培养优美正确的身体姿势。A
对B
错
考题
单选题对于一般运动训练人群，哪种体态是可以进行改善的？（）A
功能性体态异常B
结构性体态异常C
以上皆可
考题
多选题（）不是有意识的改变自己的面部和姿态的表情以调节情绪的方法。A集中注意力训练B表情调节C表象训练D暗示训练