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填空题
奴隶社会出现了（）和（）。

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考题 城市出现在()。A.原始社会B.奴隶社会C.从奴隶社会向封建社会的过渡时期D.从原始社会向奴隶社会的过渡时期
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考题 城市出现在()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.从原始社会向奴隶社会的过渡时期
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考题 教育与生产劳动相分离的社会有【 】A．奴隶社会和封建社会B．奴隶社会、封建社会和资本主义社会C．原始社会、奴隶社会和封建社会D．原始社会和奴隶社会
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考题 道德在原始社会萌芽，后来先后出现了()A.奴隶社会道德B.封建社会道德C.资本主义道德D.社会主义道德
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考题 在奴隶社会，脑力劳动和体力劳动分工的出现（ ）。A.为古代科学文化的发展创造了必要前提B.标志着人类进入文明时期C.表明奴隶制的确立D.是奴隶社会形成的标志
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考题 由于生产力的发展，在奴隶社会依次出现了私有制、阶级、国家。（ ）参考答案：错误
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考题 由于生产力的发展，在奴隶社会依次出现了私有制、阶级、国家。 （ ）
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考题 欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系，即（ ）和（ ）。
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考题 商品交换最早出现于()。A:原始社会中期 B:原始社会末期 C:奴隶社会中期 D:奴隶社会末期
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考题 奴隶社会时期，学校的出现为学校体育的产生提供了前提条件，在公元（ ）世纪，......代表。A、6 B、7 C、8 D、9
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考题 城市出现在（）。A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、从原始社会向奴隶社会的过渡时期
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考题 城市出现在（）A、原始社会B、奴隶社会C、从奴隶社会向封建社会的过渡时期D、从原始社会向奴隶社会的过渡时期
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考题 学校教育产生的条件不包括（）A、社会出现剩余产品、脑体分工B、人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础C、文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件D、奴隶社会为教育提供了阶段基础
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考题 荷马史诗极为广阔地描绘了由（）过渡时期的社会生活和人们的精神面貌。A、氏族社会向奴隶社会B、奴隶社会向氏族社会C、奴隶社会向封建社会D、封建社会向奴隶社会
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考题 （）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。
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考题 学校出现在奴隶社会的条件有哪些？
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考题 西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系，教育内容侧重（）。A、哲学和艺术B、体操和军事C、宗教和商业D、农业和手工业
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考题 商人与高利贷在奴隶社会就已经出现。
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考题 国际分工是一个历史范畴，在奴隶社会出现了国际贸易，就已形成了国际分工。
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考题 奴隶社会在一些河口和海岸出现了以商业为中心的城市。
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考题 单选题西方奴隶社会出现了雅典教育体系，教育内容侧重（）。A 骑士、体操、军事B 文学、宗教、军事C 农业、手工业、服务业D 哲学、艺术、商业教育
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考题 判断题国际分工是一个历史范畴，在奴隶社会出现了国际贸易，就已形成了国际分工。A 对B 错
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考题 单选题城市出现在（）。A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 从原始社会向奴隶社会的过渡时期
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考题 单选题荷马史诗极为广阔地描绘了由（）过渡时期的社会生活和人们的精神面貌。A 氏族社会向奴隶社会B 奴隶社会向氏族社会C 奴隶社会向封建社会D 封建社会向奴隶社会
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考题 单选题西方奴隶社会出现了斯巴达教育体系，教育内容侧重（）。A 哲学和艺术B 体操和军事C 宗教和商业D 农业和手工业
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考题 填空题成书于战国时代的《易·系辞下》中记载：“神农氏作，列廛于国。”可见，早在奴隶社会以前，中国就已出现了（）
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考题 单选题学校教育产生的条件不包括（）A 社会出现剩余产品、脑体分工B 人们在生产活动中积累了越来越多的经验和技能，具备了教育的内容基础C 文字及相关文化工具的出现为学校教育的产生提供了前提条件D 奴隶社会为教育提供了阶段基础
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