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多选题
“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()
A
不利于学生创新思维
B
不利于学生创新意识
C
不利于学生创新能力的培养
参考答案
参考解析
解析:
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考题
从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?( )A.掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握B.进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好C.教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D.教学系统设计是教学设计的一部分
考题
从理论基础和实施方法上看,教学系统设计过程模式可分为()等几种。
A、以教为主的教学系统设计模式B、以学为主的教学系统设计模式C、网络教学模式D、“教师为主导,学生为主体”的教学系统设计模式
考题
关于教学评价设计的说法错误的是()A、教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B、其缺点是不利于操作C、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序D、以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
考题
从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()A、掌握好教学设计,需从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握B、进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计好C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D、教学系统设计是教学设计的一部分。
考题
数学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()A、掌握好数学设计需学设计需要从系统方法,教学策略和学习目标三方面去把握B、进行数学时,以“教”为主的数学设计没有以以“学”为主体的教学设计达到C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D、教学系统设计是教学设计的一部分。
考题
多选题关于教学评价设计的说法错误的是()A教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B其缺点是不利于操作C是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案,以检查教学的各个程序D以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
考题
填空题行为主义教学设计是以“教”为中心的教学设计理念,主要研究的是“教”,即如何(),提高教学质量。
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