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判断题
法治的主要功能在于惩罚。（）
A

对

B

错

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考题 惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。
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考题 A、B两个同学在讨论“惩罚犯罪和保护人权的关系”时有如下看法，以下说法错误的是：（ ）。A．惩罚犯罪和人权保障之间存在着矛盾，因而才导致了犯罪控制模式和正当程序模式之争B．在现代法治国家，当两者发生冲突时，一般的原则是人权保障优先于惩罚犯罪C．现代法治国家将惩罚犯罪置于刑事诉讼制度的首位D．审前程序中的司法审查，体现了惩罚犯罪优于人权保障的原则
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考题 侵权责任的主要功能是惩罚侵权人的不法行为。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 法治的主要功能在于防止、束缚专横的政治权力。（）
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考题 法治的功能在于强化统治基础。
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考题 法律责任的主要功能有（）。A、惩罚B、救济C、约束D、预防
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考题 关于“惩罚犯罪和保障人权”的关系，以下说法错误的是：（）A、惩罚犯罪和保障人权之间存在着矛盾，因而才导致了犯罪控制模式和正当程序之争B、在现代法治国家，当两者发生冲突时，一般的原则是保障人权优于惩罚犯罪C、现代法治国家将惩罚犯罪置于刑事诉讼制度的首位D、审前程序中的司法审查，体现了惩罚犯罪优于保障人权的原则
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考题 保障贵在于严密，贵在于充分，所以要形成有力的法治保障体系。
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考题 法治与人治的区别在于法治强调（）。A、依法治理B、因人而异C、个人权威D、弘扬民主
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考题 法治的主要功能在于惩罚。（）
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考题 下列有关税务行政处罚目的的说法中，正确的是（）A、税务行政处罚的目的在于惩罚，教育只是手段B、税务行政处罚的目的在于惩罚，因此惩罚时不用进行教育C、税务行政处罚的目的在于教育，惩罚只是手段D、税务行政处罚的目的在于教育，因此经教育后改正的就没必要再进行处罚
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考题 刑事诉讼的目的在于惩罚犯罪。
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考题 我国已经取消了（）A、类推制度B、法治原则C、惩罚制度D、以德治国
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考题 班规评价的目的在于（）。A、惩罚B、规范C、激励D、表扬
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考题 我们在建设法治的背景下提高法律意识的直接目的在于（）。A、推动法治发展B、实现法治C、依法治国D、全民学法
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考题 渐进的纪律处分的目的在于确保对员工所犯的错误施以（）的惩罚。
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考题 多选题法治与人治的区别在于法治强调（）。A依法治理B因人而异C个人权威D弘扬民主
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考题 多选题我国法治体系建设及其基本情况（）。A我国法治体系基本形成B法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施C加快建立有力的法治保障体系D治国必先治党
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考题 判断题法治的主要功能在于防止、束缚专横的政治权力。（）A 对B 错
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考题 判断题刑事诉讼的目的在于惩罚犯罪。A 对B 错
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考题 单选题下列有关税务行政处罚目的的说法中，正确的是（）。A 税务行政处罚的目的在于惩罚，教育只是手段B 税务行政处罚的目的在于惩罚，因此惩罚时不用进行教育C 税务行政处罚的目的在于教育，惩罚只是手段D 税务行政处罚的目的在于教育，因此经教育后改正的就没必要再进行处罚
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考题 单选题班规评价的目的在于（）。A 惩罚B 规范C 激励D 表扬
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考题 单选题我国已经取消了（）A 类推制度B 法治原则C 惩罚制度D 以德治国
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