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简述自我效能感对行为活动的作用。

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考题 简述自我效能感对行为活动的作用。

考题 简述自我效能感理论。

考题 自我效能感对学生心理和行为的影响没有()。 A.活动的选择B.完成学习任务C.成就感D.活动时的情绪

考题 根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。

考题 简述影响自我效能感的主要因素及其对自我效能感的影响。

考题 简述自我效能感对学生的心理和行为的影响。

考题 请阐述自我效能感对个体行为的影响。

考题 自我效能感的影响包括()A、活动的选择及对该活动的坚持性B、困难面前的态度C、活动时的情绪D、新行为的获得和习得行为的表现

考题 自我效能感对人的行为产生较大影响,主要表现在()A、活动前的准备状态B、决定活动的选择及坚持C、影响面对困难的态度D、影响新行为的获得E、影响活动时的情绪

考题 自我效能感对学生的心理和行为有哪些影响()A、影响活动的选择B、影响努力的程度C、影响活动时的情绪D、影响任务的完成

考题 根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。

考题 简述自我效能感的概念。

考题 简述什么是自我效能感?产生自我效能感的基础是什么?

考题 自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估,这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响,包括()。 A、自我效能感影响人对行为的选择B、自我效能感影响面对困难时的坚持性C、自我效能感影响面对困难时的努力程度D、自我效能感影响人的情绪状态

考题 自我效能感具有以下功能()A、决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B、影响人们在困难面前的态度C、影响新行为的获得和习得行为的表现D、影响活动时的情绪

考题 简述自我效能感理对学生影响

考题 荚于自我效能感。正确的是( )A、由班牡拉提出B、自我效能感是影响行为的先行因素C、影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D、自我效能感不会受先前行为的归因方式影响

考题 简述影响体育活动自我效能感的主要因素。

考题 简述教学效能感的含义。对班杜拉的自我效能感理论有所了解。掌握教师教学效能感的成分。

考题 问答题简述自我效能感理对学生影响

考题 问答题简述什么是自我效能感?产生自我效能感的基础是什么?

考题 问答题简述什么是自我效能感,及自我效能感的来源。

考题 多选题自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估,这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响,包括()。A自我效能感影响人对行为的选择B自我效能感影响面对困难时的坚持性C自我效能感影响面对困难时的努力程度D自我效能感影响人的情绪状态

考题 问答题简述影响体育活动自我效能感的主要因素。

考题 问答题根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。

考题 多选题自我效能感的影响包括()A活动的选择及对该活动的坚持性B困难面前的态度C活动时的情绪D新行为的获得和习得行为的表现

考题 多选题荚于自我效能感。正确的是( )A由班牡拉提出B自我效能感是影响行为的先行因素C影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D自我效能感不会受先前行为的归因方式影响