考题
采用变换度盘位置观测值取平均值的方法测水平角，可减弱()误差的影响。A.对中B.整平C.目标偏心D.水平度盘刻划不均匀
考题
水平角观测中，为减少度盘分划误差的影响，应使各测回（）。A、同一方向盘左、盘右读数取平均值B、变换度盘位置C、增加测回数D、更换仪器
考题
采用变换度盘位置多测回观测取平均的方法测水平角可减弱（）误差的影响。A、对中B、整平C、目标偏心D、水平度盘刻划不均匀
考题
用光学经纬仪进行水平角测量中，可用（）的方法减弱2C误差。A、盘左、盘右观测取平均值B、变换起始读数C、前后距离相等D、采用同一个人观测
考题
当测角精度要求较高时，不同测回有不同的起始度盘位置，这是为了减弱（）的影响。A、水平角读数误差B、观测误差C、度盘分划误差D、视差
考题
在水平角观测过程中，为减小度盘刻划不均匀，常采用（）方法。A、变换度盘位置B、多个度盘工作C、多次测量取平均D、调换度盘
考题
观测水平角时，采用改变各测回间水平度盘起始位置的读数方法，不可以消弱那些误差的影响（）。A、度盘偏心误差B、度盘刻划误差C、照准误差D、对中误差E、读数误差
考题
采用盘左盘右观测取均值的方法测量水平角，可消除（）的影响A、垂直轴误差B、视准轴误差C、整平误差D、对中误差
考题
水平角观测通过增加测回数、变换度盘位置的方法来消除（）。A、视准轴误差B、度盘偏心误差C、度盘刻划误差
考题
水平角观测时，各测回间要求变换度盘位置的目的是（）。A、改变零方向B、减少度盘偏心差的影响C、减少度盘分划误差的影响D、减少度盘带动误差的影响
考题
水平角或竖直角采用盘左、盘右观测取平均值时，能消除（）误差。A、视准轴误差B、横轴误差C、对中误差D、竖盘指标差E、度盘刻划误差
考题
水平角观测时，各测回间要求变换度盘位置，其目的是（）A、改变起始方向的度盘度数B、减小度盘偏心差的影响C、便于检查观测的粗差D、减弱度盘刻划误差的影响
考题
要减弱度盘刻划误差对水平角观测的影响，采用的正确方法应是（）A、各测回间改变度盘起始位置B、盘左盘右观测C、消除视差D、认真估读减少读数误差
考题
水平角测角精度要求较高时，可观测多个测回，每测回变换度盘的起始位置是为了消除度盘刻划不均匀误差。
考题
测水平角时，采用盘左盘右观测取平均值，可以消除或减弱（）对水平角观测成果的影响。A、视准轴不垂直于横轴的误差B、水准管轴不垂直于竖轴的误差C、横轴不垂直于竖轴的误差D、测站偏心的误差E、照准部偏心的误差
考题
当采用多个测回观测水平角时，需要设置各测回间水平度盘的位置，这一操作可以减弱（）的影响。A、对中误差B、照准误差C、水平度盘刻划误差D、仪器偏心误差
考题
多测回观测水平角时，各测回间要求变换水平度盘位置的目的是（）A、改变零方向B、减少度盘偏心差的影响C、减少度盘分划误差的影响D、减少度盘带动误差的影响
考题
测回法采用盘左和盘右观测角值取平均作为一测回角值，这一操作不能消除或减弱的误差包括（）A、横轴误差B、度盘刻划误差C、视准轴误差D、竖轴误差E、仪器对中误差
考题
经纬仪盘左盘右观测取平均值观测水平角，可以消除（）等误差对水平角观测带来的影响。A、 视准轴误差B、 竖轴误差C、 横轴误差D、 对中误差
考题
观测水平角时，采用改变各测回之间水平度盘起始位置读数的办法，可以削弱（）对水平角的的影响。A、度盘偏心误差B、度盘刻划不均匀误差C、照准误差D、视准轴误差
考题
采用变换度盘位置观测值取平均值的方法测水平角，可减弱（）误差的影响。A、对中B、整平C、目标偏心D、水平度盘刻划不均匀
考题
水平角观测时，各测回间要求变换度盘位置，其目的是（）的影响。
考题
多选题经纬仪盘左盘右观测取平均值观测水平角，可以消除（）等误差对水平角观测带来的影响。A视准轴误差B竖轴误差C横轴误差D对中误差
考题
单选题当测角精度要求较高时，不同测回有不同的起始度盘位置，这是为了减弱（）的影响。A
水平角读数误差B
观测误差C
度盘分划误差D
视差
考题
单选题在水平角观测过程中，为减小度盘刻划不均匀，常采用（）方法。A
变换度盘位置B
多个度盘工作C
多次测量取平均D
调换度盘
考题
单选题水平角观测通过增加测回数、变换度盘位置的方法来消除（）。A
视准轴误差B
度盘偏心误差C
度盘刻划误差
考题
单选题用光学经纬仪进行水平角测量中，可用（）的方法减弱2C误差。A
盘左、盘右观测取平均值B
变换起始读数C
前后距离相等D
采用同一个人观测