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什么是成长记录袋?谈谈应该如何运用?

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考题 成长记录袋收集的内容包含哪些?

考题 学生成长记录袋应该由教师保管。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中,下列对该评价方式的理解,正确的是()。 A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果 B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价 C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控 D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题

考题 运用教育心理学的相关理论知识,谈谈在现实教学中教师应该如何对待奖励。

考题 学生成长记录袋评价

考题 结合自身性格特点,谈谈如何促进自我成长。

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考题 如何运用成长记录袋对学生进行质性评价?

考题 创建成长记录袋包括()几个步骤。A、明确应用成长记录袋的目的与对象B、明确成长记录袋的主题C、设计档案袋的格式D、设计档案袋的内容E、设计档案袋的封面

考题 成长记录袋评价的主要功能为()。A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D、记录荣誉、收集作业、水平评价

考题 成长记录袋

考题 成长记录袋的采用有利于加强形成性评价。

考题 学生成长记录袋

考题 教育观察研究的记录方法有哪些?请结合实际谈谈如何运用?

考题 请结合例子谈谈应该如何看待语言运用的动态性。

考题 成长记录袋的主要意义是什么?

考题 思想品德学科的考试方式应该灵活多样,包括()。 ①辩论 ②纸笔测验 ③情境测验 ④成长记录袋A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

考题 单选题思想品德学科的考试方式应该灵活多样,包括()。 ①辩论 ②纸笔测验 ③情境测验 ④成长记录袋A ①②③B ①③④C ②③④D ①②④

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考题 名词解释题成长记录袋

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考题 多选题创建成长记录袋包括()几个步骤()A明确应用成长记录袋的目的与对象B明确成长记录袋的主题C设计档案袋的格式D设计档案袋的内容E设计档案袋的封面

考题 问答题请结合例子谈谈应该如何看待语言运用的动态性。

考题 单选题成长记录袋评价的主要功能为()。A 作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B 记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C 记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D 记录荣誉、收集作业、水平评价

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