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单选题
下列与《成长如蜕》中弟弟这个人物形象的性格截然相反的人物是（）。
A

妙妙

B

高加林

C

香雪

D

王一生

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 下列与《成长如蜕》中弟弟这个人物形象的性格截然相反的人物是（）。A、妙妙B、高加林C、香雪D、王一生
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考题 在《成长如蜕》中，弟弟唯一的精神同盟就是千媚，只有千媚能够给他正面的引领和鼓励。
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考题 《成长如蜕》中弟弟每次喝酒时的祝酒词“祝天下人都幸福”完全是虚伪欺骗性质的。
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考题 戏剧家塑造人物形象的主要手段是（），即通过富有性格特征的语言（对话）去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化，但它更要求用（）和（）去刻画人物。
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考题 关汉卿杂剧最大的特色是善于塑造不同身份性格的鲜明人物形象。
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考题 判断题《成长如蜕》中的弟弟与《妙妙》中的妙妙显然是同一类人。A 对B 错
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考题 判断题《成长如蜕》中弟弟每次喝酒时的祝酒词“祝天下人都幸福”完全是虚伪欺骗性质的。A 对B 错
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考题 单选题下列与《成长如蜕》中弟弟这个人物形象的性格截然相反的人物是（）。A 妙妙B 高加林C 香雪D 王一生
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考题 多选题《成长如蜕》这部小说的两条线索分别是什么？（）A弟弟一个人的抗战，即弟弟与周围环境所构成的激烈的冲突和对抗B除弟弟之外的所有人合力展开的一场“围捕”C弟弟与小说中几个女主人公的爱情D弟弟和父亲的冲突演变
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考题 填空题戏剧家塑造人物形象的主要手段是（），即通过富有性格特征的语言（对话）去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化，但它更要求用（）和（）去刻画人物。
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考题 单选题在《成长如蜕》中，促使弟弟向世俗生活低头的重要人物是（）。A 千媚B 父亲C 姐姐D 朋友
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考题 单选题《成长如蜕》中弟弟在年幼时建立起了稳固的接近固执的观察世界的视角，这个来源与（）。A 弟弟与千媚的童年回忆B 弟弟与阿福之间的相濡以沫C 弟弟对大柳庄的想象D 弟弟的西藏之旅
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考题 问答题试分析“金鲤鱼”这个人物形象的性格特征、内心世界和悲剧命运。
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