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多选题
学习型学校的学习是：（）。
A

组织与团队学习

B

全程与全员学习

C

校本学习

D

终身学习

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 关于学习型社会,表述不正确的是()。 A.学习型社会意味着个体的生存状态是积极实践终身学习的个体B.学习型社会不需要学校教育。C.学习型社会是一个学习共同体。D.学习型社会的提出直接针对现代学校制度建立以来的弊端和困境。
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考题 学习型学校的特征是() A、学校领导可以不是学习者B、学生是受教育者和自主学习者C、学校为师生发展创造环境D、教师形成共赢的教学共同体
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考题 学校要成为学习型组织,必须善于学习。学校的学习主要表现为以下特点()。 A.全程学习B.团队学习C.终身学习D.全员学习
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考题 营建学校管理文化的意义在于()。A、是学生发展的需要B、是增强学校凝聚力的需要C、是建设学习型社会的需要D、是校长自我提升的需要
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考题 学习型学校是（）A组织学习B全员学习和全程学习C团队学习和校本学习D终身学习
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考题 从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。
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考题 什么是学习型组织？它有哪些特征？为什么要建立学习型组织？
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考题 下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）A、学习型组织方法--发现、纠错、成长B、学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C、学习型组织核心--发现、纠错、成长D、学习型组织方法--学习、思考和创新
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考题 学习型社会是以（）为中心。A、学习者B、学习型组织C、学习型社区
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考题 作为学习型组织的学校具有以下特征（）。A、自主管理B、善于学习C、有共同的愿景D、组织结构扁平化
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考题 学习型学校的学习是：（）。A、组织与团队学习B、全程与全员学习C、校本学习D、终身学习
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考题 什么是学习型组织？简述建立学习型组织的“五项修炼”。
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考题 下面关于学习型组织的说法中不正确的是（）A、学习型组织理论是一种管理理论B、学习型组织理论是最前沿的管理理论C、学习型组织理论是一种宏观管理理论D、学习型组织理论不适用于家庭的管理
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考题 学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。
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考题 “学习型家庭”的概念出自于（）的理念。A、学习型组织B、学习型社区C、学习型社会
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考题 单选题学习型社会是以（）为中心。A 学习者B 学习型组织C 学习型社区
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考题 多选题营建学校管理文化的意义在于（）。A是学生发展的需要B是增强学校凝聚力的需要C是建设学习型社会的需要D是校长自我提升的需要
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考题 判断题从课程管理走向课程领导实际是从作为工具型组织的学校转变为作为学习型组织的学校。A 对B 错
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考题 单选题下列关于学习型组织的内涵说法正确的是（）A 学习型组织方法--发现、纠错、成长B 学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C 学习型组织核心--发现、纠错、成长D 学习型组织方法--学习、思考和创新
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考题 多选题学习型学校是（）A组织学习B全员学习和全程学习C团队学习和校本学习D终身学习
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考题 多选题作为学习型组织的学校具有以下特征（）。A自主管理B善于学习C有共同的愿景D组织结构扁平化
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考题 问答题分析学习型学校的基本特点。
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考题 填空题学习是学习型社会得以成立的（），没有学习就没有学习型社会；另一方面，（）也是我们认识学习型社会的窗口与工具，了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。
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考题 多选题学习型社会包括（）。A学习型组织B学习型社会C家庭D学校
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考题 多选题建设学习型学生党组织的重要意义有哪些（）A建设学习型学生党组织，是促进大学生党员全面成长成才的需要B建设学习型学生党组织，是建立学生党员先锋模范作用的需要C建设学习型学生党组织，是加强学生党组织的建设的需要D建设学习型学生党组织，是推动学校科学发展的需要E建设学习型学生党组织，是建立健全管用有效的学习制度，提升党员思想政治和业务素养的需要
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考题 单选题“学习型家庭”的概念出自于（）的理念。A 学习型组织B 学习型社区C 学习型社会
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考题 问答题结合实际谈谈你对构建学习型学校的想法和建议。
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