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单选题
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来”这表明( )。[2015年真题]
A
实践是人类认识的基础和来源
B
实践水平的提高有赖于认识水平的提高
C
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
D
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
参考答案
参考解析
解析:
实践是认识的基础,对认识具有决定作用。主要表现在:①实践是是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识真理性的标准。④实践是认识的目的。材料中“书本知识重要,但是种不出水稻来,必须在田里才能种出水稻来”,体现出实践是认识的来源和基础。B项,实践决定认识,认识水平的提高不能作为实践水平提高的基础。C项,正确的理论对实践具有正确的指导作用,能够促进实践的发展。错误的理论指导会阻碍实践的发展。D项,认识到实践的第二次飞跃比实践到认识的第一次飞跃更为重要,因为人们认识世界的目的是为了改造世界,同时只有回到实践才能检验认识的正确与否。
实践是认识的基础,对认识具有决定作用。主要表现在:①实践是是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识真理性的标准。④实践是认识的目的。材料中“书本知识重要,但是种不出水稻来,必须在田里才能种出水稻来”,体现出实践是认识的来源和基础。B项,实践决定认识,认识水平的提高不能作为实践水平提高的基础。C项,正确的理论对实践具有正确的指导作用,能够促进实践的发展。错误的理论指导会阻碍实践的发展。D项,认识到实践的第二次飞跃比实践到认识的第一次飞跃更为重要,因为人们认识世界的目的是为了改造世界,同时只有回到实践才能检验认识的正确与否。
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考题
人们对于复杂事物的认识,往往需要经过()
A、由感性认识到理性认识的飞跃才能完成B、由理性认识到实践的飞跃才能完成C、由实践到认识、由认识到实践的一个完整过程才能完成D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
考题
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明( )。
A.
实践是人类认识的基础和来源
B.
实践水平的提高有赖于认识水平的提高
C.
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
D.
有实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
考题
袁隆平说:“我说书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本、电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明( )。A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高
B.实践是人类认识的基础和来源
C.理论对实践的指导作用没有正确和错误之分
D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
考题
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明()A、实践是人类认识的基础和来源B、实践水平的提高有赖于认识水平的提高C、由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要D、理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
考题
中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:"书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明()A、实践是人类知识的基础和来源B、实践水平的提高有赖于认识水平的提高C、理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D、由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
考题
意识的能动作用是指()。A、在实践基础上能动地认识世界B、意识是第一性的,物质是第二性的C、在实践基础上能动地改造世界D、实践是认识的基础,实践决定认识E、理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃
考题
由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大,因为()。A、理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富,修正和发展B、理性认识重要,感性认识不重要C、理性认识只有回到实践中,才能实现理论的指导作用,达到无产阶级改造世界的目的D、实践比理论重要
考题
认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大,这是因为()A、认识来自于实践B、感性认识有待于深化发展到理性认识C、实践是认识的唯一目的D、认识只有在实践中才能得到检验和发展E、从实践中得到的经验是正确的
考题
单选题中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:"书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明()A
实践是人类知识的基础和来源B
实践水平的提高有赖于认识水平的提高C
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
考题
多选题由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大,因为()。A理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富,修正和发展B理性认识重要,感性认识不重要C理性认识只有回到实践中,才能实现理论的指导作用,达到无产阶级改造世界的目的D实践比理论重要
考题
多选题认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大,这是因为()A认识来自于实践B感性认识有待于深化发展到理性认识C实践是认识的唯一目的D认识只有在实践中才能得到检验和发展E从实践中得到的经验是正确的
考题
多选题意识的能动作用是指()。A在实践基础上能动地认识世界B意识是第一性的,物质是第二性的C在实践基础上能动地改造世界D实践是认识的基础,实践决定认识E理性认识到实践的飞跃是更重要的飞跃
考题
单选题中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明()A
实践是人类认识的基础和来源B
实践水平的提高有赖于认识水平的提高C
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要D
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
考题
单选题认识辩证过程的两次飞跃是()。A
由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B
在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C
由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D
由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
考题
单选题由认识到实践的飞跃是()A
认识过程的第一次飞跃B
认识过程的第二次飞跃C
认识过程的结束D
认识过程的初始阶段
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