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单选题
五因素传播模式是(  )。
A

受传者-媒介-信息-传播者-效果

B

受传者-媒介-信息-受传者-效果

C

传播者-信息-媒介-受传者-效果

D

受传者-信息-媒介-传播者-效果

E

传播者-信息-受传者-媒介-效果


参考答案

参考解析
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考题 被誉为传播学经典的传播模式是A、马斯洛多层因素B、施拉姆双向因素C、拉斯韦尔五因素D、斯金纳操作因素E、格林互动多因素

考题 在“五因素”传播模式中,“控制研究”的研究对象是A、传播者B、信息C、媒介渠道D、受众E、效果

考题 五因素传播模式的正确表述是A、传者-信息-传播途径-受者-效果B、传者-传播途径-信息-效果-受者C、信息-传者-传播途径-受者-效果D、信息-传者-传播途径-效果-受者E、受者-信息-传播途径-传者-效果

考题 下列关于五因素传播模式的其他称谓或表述,哪项是错误的A.五W传播模式B.施拉姆传播模式C.谁说了什么-通过什么渠道-对谁-取得什么效果D.拉斯韦尔传播模式E.经典的传播过程的文字模式

考题 拉斯韦尔五因素传播模式的()是指在传播过程中“传”的一端的个人或团体。 A.信息与讯息 B.媒介渠道 C.受传者 D.传播者

考题 拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括A.传播者 B.传播媒介 C.受传者 D.信息 E.反馈

考题 1948年美国学者拉斯韦尔提出的传播模式是()A新型控制论模式B人际沟通传播模式C五w传播模式D公共关系传播模式

考题 拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于()。A传播者不同B传播模式中各要素不同C媒介不同D是否有反馈信息交流过程

考题 被誉为传播学经典的传播模式是()。A、马斯洛多向传播B、施拉姆双向传播C、拉斯韦尔五因素D、华生七因素E、格林互动传播

考题 被誉为传播学的经典的传播模式是A、马斯洛多向传播B、斯拉姆双向传播C、拉斯韦尔五因素D、华生七因素E、格林互动传播

考题 简述哈罗得•拉斯韦尔五因素传播模式。

考题 公共关系传播模式是根据传播过程的反馈模式的原理设计的,但它不包含“五w”模式的基本要素。

考题 简述拉斯韦尔五因素传播模式。

考题 以下有关信息传播模式的说法中正确的是()。A、施拉姆的大众传播过程模式是直线模式B、美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素,形成了“5W”模式C、马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同D、网络传播模式中,每个参与者都具有了传播者和受众的双重身份

考题 被誉为传播学的经典传播模式是()A、马斯洛多层次传播B、施拉姆双向传播C、拉斯韦尔五因素D、华生四通道因素E、格林互动传播

考题 拉斯韦尔的五W模式属于().A、线性传播模式B、控制论传播模式C、系统论传播模式D、受众中心模式

考题 多选题以下有关信息传播模式的说法中正确的是()。A施拉姆的大众传播过程模式是直线模式B美国学者拉斯韦尔首次提出了构成传播学过程中的五种基本要素,形成了“5W”模式C马莱兹克的大众传播过程的系统模式中考虑了社会因素和心理因素影响力的不同D网络传播模式中,每个参与者都具有了传播者和受众的双重身份

考题 问答题简述拉斯韦尔五因素的传播模式。

考题 单选题拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于()。A 传播者不同B 传播模式中各要素不同C 媒介不同D 是否有反馈信息交流过程

考题 问答题简述拉斯韦尔五因素传播模式。

考题 单选题1948年美国学者拉斯韦尔提出的传播模式是()A 新型控制论模式B 人际沟通传播模式C 五w传播模式D 公共关系传播模式

考题 单选题被誉为传播学经典的传播模式是()A 马斯洛多向传播B 施拉姆双向传播C 拉斯韦尔五因素D 华生七因素E 格林互动传播

考题 单选题被誉为传播学的经典的传播模式是()A 马斯洛多向传播B 施拉姆双向传播C 拉斯韦尔五因素D 华生七因素E 格林互动传播

考题 单选题被誉为传播学的经典传播模式是()A 马斯洛多层次传播B 施拉姆双向传播C 拉斯韦尔五因素D 华生四通道因素E 格林互动传播

考题 问答题简述哈罗得•拉斯韦尔五因素传播模式。

考题 问答题根据拉斯韦尔五因素传播模式,分析影响健康传播效果的因素。

考题 单选题被誉为传播学经典的传播模式是()A 马斯洛多层因素B 施拉姆双向因素C 拉斯韦尔五因素D 斯金纳操作因素E 格林互动多因素