考题
种姓制是古代印度的社会等级制度,也是古印度法的核心内容,由高到低分别为婆罗门,刹帝利,吠舍,首陀罗。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列判断哪些是错误的()
A.古印度法中的“石柱法”是指摩奴法典B.摩奴法典是古印度唯一的法典C.在古代印度社会只有四大种姓D.古代印度法在发展中,都围绕种姓制度规定基本内容的
考题
下列判断哪些是错误的( )A、古印度法中的“石柱法”是指摩奴法典B、在古代印度社会只有四大种姓C、古代印度法在发展中，都围绕种姓制度规定基本内容的D、摩奴法典是古印度唯一的法典
考题
种姓制度是古代硬度的等级制度，直到今天仍影响着印度社会的发展。其中，从事商业的人属于（）A.婆罗门B.刹帝利C.首陀罗D.吠舍
考题
古代印度的种姓制度把人分为四个等级，其中处于最底层的是（ ）
A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍
考题
下表是关于古代印度种姓制度等级名称与职责义务的表述，对应正确的是( )。
考题
下列不属于古代印度社会等级的是（ ）
A.婆罗门种姓
B.吠舍种姓
C.首陀罗种姓
D.不可接触的贱民
考题
印度种姓制度中，（）种姓的等级最低。A、刹帝利B、婆罗门C、首陀罗D、吠舍
考题
种姓制度盛行于以下哪个古代国家（）A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代罗马
考题
古代印度体育受种姓制度的影响，具有严格的等级特点。
考题
古代雅利安人进入印度后，就用种姓来区分统治者与被统治者。种姓等级制度的特点是（）A、职业世袭、内部联姻B、四大种姓、权利相等C、宗教生活、不分等级D、宗教经典、吠陀梵书
考题
古代印度的学前教育与种姓制度密切相关，教育内容以（）为主，教学场所以家庭为主，教育具有明显的等级性。
考题
古代印度的种姓制度是怎样形成的？它的主要内容及其对印度历史的影响。
考题
古代印度种姓制度是怎么回事？又是怎样演变的？
考题
古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司
考题
种姓制度是古代硬度的等级制度，直到今天仍影响着印度社会的发展。其中，从事商业的人属于（）A、婆罗门B、刹帝利C、首陀罗D、吠舍
考题
古代印度的种姓制度中第一等级是（）。A、首陀罗B、刹帝利C、吠舍D、婆罗门
考题
单选题印度种姓制度中，（）种姓的等级最低。A
刹帝利B
婆罗门C
首陀罗D
吠舍
考题
判断题古代印度体育受种姓制度的影响，具有严格的等级特点。A
对B
错
考题
单选题种姓制度是古代硬度的等级制度，直到今天仍影响着印度社会的发展。其中，从事商业的人属于（）A
婆罗门B
刹帝利C
首陀罗D
吠舍
考题
问答题古代印度的种姓制度是怎样形成的？它的主要内容及其对印度历史的影响。
考题
填空题古代印度的学前教育与种姓制度密切相关，教育内容以（）为主，教学场所以家庭为主，教育具有明显的等级性。
考题
问答题古代印度种姓制度是怎么回事？又是怎样演变的？