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单选题
在小组教学中，对出现个别好说的活跃学员，最好的解决办法是 ( )
A
不要压制他(她)
B
不可使其积极性受到打击
C
有礼貌地提醒对方
D
让其不要出声
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题在小组教学中，对出现个别好说的活跃学员，最好的解决办法是 ( )A 不要压制他(她)B 不可使其积极性受到打击C 有礼貌地提醒对方D 让其不要出声” 相关考题
考题
近代以来我们坚持班级授课制的同时，还有其他有优越性的新型教学组织形式，主要有（）
A.分层教学个别教学小队教学
B.个别教学小队教学小组教学
C.分层教学个别教学小组教学
D.小队教学分层教学小组教学
考题
关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正确的是（）A、小组教学中教师容易控制教学进度B、个别教学有助于培养健全人格与合作学习C、小组教学的所有成员都能积极地参与学习讨论中D、个别教学易让缺乏自觉性的学生拖延学业E、小组教学以系统的传授理论知识为主
考题
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
考题
教学组织形式一般有三类，分别是：传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是（）A、集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习B、小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息C、让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息，称为个别化教学D、小组教学总是教学的最好形式
考题
在小组教学中存在的共同问题有（）A、每个小组成员都积极参加B、教师的讲课进度很容易控制C、会出现个别特别好说的活跃成员，包揽全组课堂活动D、组内讨论会很激烈，会有分歧E、有助于提高学生组织和表达自己见解的能力
考题
案例教学法的实施步骤是（）A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段
考题
单选题下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A
一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓B
个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C
一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D
个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
考题
单选题关于小组教学和个别教学两种形式下列说法正确的是（）A
小组教学中教师容易控制教学进度B
个别教学有助于培养健全人格与合作学习C
小组教学的所有成员都能积极地参与学习讨论中D
个别教学易让缺乏自觉性的学生拖延学业E
小组教学以系统的传授理论知识为主
考题
多选题小组教学中随时会产生一些问题，正确的处理方法是：（）A当学生们不愿意参与时应采用礼貌的提问方式邀请学生参加讨论B全组成员一起发言，局面混乱时，教师应尽快恢复课堂正常秩序C当出现个别好说的活跃学生包揽全组课堂活动时，教师应有礼貌地提醒他D当面临有学生愤然离开小组时，应即刻跟出去，劝导其回组，以免影响小组活动E组内讨论热烈，出现争论时，教师应意识到：不一致是十分正常的现象
考题
多选题在小组教学中存在的共同问题有（）A每个小组成员都积极参加B教师的讲课进度很容易控制C会出现个别特别好说的活跃成员，包揽全组课堂活动D组内讨论会很激烈，会有分歧E、有助于提高学生组织和表达自己见解的能力
考题
单选题（）是以小组为单位进行的教学。A
自由教学B
集体教学C
小组教学D
个别教学
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