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单选题
散打训练是以散打教练员和运动员为主体,在各方面人员的积极参与下,为提高散打运动员的什么能力和运动成绩而专门组织的一种准备性的教育过程()。
A

竞技

B

技术

C

战术

D

训练


参考答案

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考题 散打比赛进行时,运动员实力悬殊,为保护本方运动员的安全,教练员可以举弃权牌表示弃权,运动员也可以举手要求弃权。

考题 散打运动员是以什么为标准划分等级的?

考题 散打技能是散打运动员合理、有效地运用()的能力。

考题 散打训练是为提高散打运动员的()和()而专门组织的一种准备性的教育过程。

考题 散打动动训练理论研究包括:().A、散打动动理论的研究B、散打运动员身体训练研究C、散打技战术训练研究D、散打竞赛研究

考题 散打运动员的体能是指运动员()的运动能力。

考题 散打比赛对抗性激烈,没有很好()的作有力的保证,运动员的()水平很难得到正常的发挥。为此,散打训练把提高运动员的()水平摆在极其重要的位置。

考题 提高散打运动员智能要注意运用;和;教学法,如组织运动员看比赛等。

考题 散打运动员的体能训练以发展运动员的各种()为基本内容。

考题 散打运动员身体训练的内容有哪些?

考题 提高散打运动员注意集中能力的主要方法有()、()、()。

考题 散打运动员耐力素质的训练包含()和()以及()。

考题 提高散打运动员的应变能力,要在训练中把()和()紧结合起来使运动员养成在激烈的对抗中善于观察和思维习惯。

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考题 散打运动员的体能是指运动员机体的什么能力()。A、心理B、运动C、技术D、战术

考题 散打训练方法是为达到()的目的,而采用的途径和办法。A、提高专项素质能力B、提高专项竞技能力C、提高实战能力D、提高专项运动成绩

考题 填空题散打运动员耐力素质的训练包含()和()以及()。

考题 填空题散打运动员的身体训练是一个包含()、()、()和()方面的训练体系。这四个方面的关系,是以机体机能训练为基础,以运动素质为核心,以健康和形态训练为辅助,相辅相成,相互促进,共同对散打运动员体能水平的提高发挥着综合训练作用。

考题 填空题散打比赛对抗性激烈,没有很好()的作有力的保证,运动员的()水平很难得到正常的发挥。为此,散打训练把提高运动员的()水平摆在极其重要的位置。

考题 填空题散打运动员的体能训练以发展运动员的各种()为基本内容。

考题 填空题散打技能是散打运动员合理、有效地运用()的能力。

考题 填空题散打训练是为提高散打运动员的()和()而专门组织的一种准备性的教育过程。

考题 填空题散打运动员的体能是指运动员()的运动能力。

考题 填空题提高散打运动员的应变能力,要在训练中把()和()紧结合起来使运动员养成在激烈的对抗中善于观察和思维习惯。

考题 填空题提高散打运动员智能要注意运用;和;教学法,如组织运动员看比赛等。

考题 多选题散打动动训练理论研究包括:().A散打动动理论的研究B散打运动员身体训练研究C散打技战术训练研究D散打竞赛研究

考题 填空题提高散打运动员注意集中能力的主要方法有()、()、()。