考题
学者()把游戏分作两类:一类是动物性的身体器官运动的游戏;另一类是人所特有的想象游戏,或艺术的审美活动。
A.斯宾塞B.吉布森C.席勒D.福禄贝尔
考题
感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。
A、感觉游戏B、感知游戏C、感知觉游戏D、 感官游戏
考题
感觉运动游戏的主要表现形式为()。
A.象征性游戏B.重复的操作物体的游戏C.联合游戏D.徒手游戏
考题
婴幼儿反复地拍击盆子里的水或绕着房间四周跑,这种游戏形式是:()。
A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏
考题
在音乐伴奏或歌曲伴唱下所进行的游戏是:()。
A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、音乐游戏
考题
()是指孩子为获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作,这种游戏又称为功能游戏、感觉运动游戏。
A.建构游戏B.象征性游戏C.练习性游戏D.规则游戏
考题
练习性游戏是指孩子为获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作,这种游戏又称为功能游戏、感觉运动游戏。()
此题为判断题(对，错)。
考题
儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（ ）。A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
考题
在幼儿阶段最常见的游戏是()。A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏
考题
2～3岁吃饭动作逐渐协调，可以学习做简单的（）。A、游戏B、体操C、运动D、家务
考题
认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）A、象征性游戏B、感觉运动游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
婴幼儿反复地拍击盆子里的水或绕着房间四周跑，这种游戏形式是（）A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
游戏中，儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑，这种游戏是（）A、感觉运动游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏
考题
通过操作、摆弄玩具或材料进行的以发展肌肉动作和认知发展为主的游戏是（）A、玩物游戏B、身体运动游戏C、角色游戏D、建构游戏
考题
婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。A、以物为中心的B、有规律的重复动作C、简单的交往D、练习性游戏E、追逐打闹游戏
考题
下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，主要由简单的重复动作或运动所组成。（）A、象征性游戏B、结构游戏C、规则游戏D、感觉运动游戏
考题
由于（）岁的婴儿处于感知运动阶段，因而婴儿游戏以感觉运动游戏为主。
考题
（）主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。A、结构游戏B、表演游戏C、规则游戏D、感知运动游戏
考题
单选题（）主要是利用感觉器官和身体动作与周围环境互动的体验性活动。A
结构游戏B
表演游戏C
规则游戏D
感知运动游戏
考题
单选题儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）A
感觉运动游戏B
象征性游戏C
结构游戏D
规则游戏
考题
单选题通过操作、摆弄玩具或材料进行的以发展肌肉动作和认知发展为主的游戏是（）A
玩物游戏B
身体运动游戏C
角色游戏D
建构游戏
考题
多选题婴幼儿身体运动游戏的发展经历了（）阶段。A以物为中心的B有规律的重复动作C简单的交往D练习性游戏E追逐打闹游戏
考题
单选题婴幼儿反复地拍击盆子里的水或绕着房间四周跑，这种游戏形式是（）A
感觉运动游戏B
象征性游戏C
结构游戏D
规则游戏
考题
单选题游戏中，儿童把冰棍棒当注射器或拿椅子当马骑，这种游戏是（）A
感觉运动游戏B
象征性游戏C
结构游戏D
规则游戏
考题
单选题认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）A
象征性游戏B
感觉运动游戏C
结构游戏D
规则游戏