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单选题
男：李霞还没来报到吗？25号就是最后一天了。女：我23号给她打电话，她说24号晚上能到学校，第二天应该能来报到。问：李霞什么时候能报到？
A
24号
B
25号
C
23号
D
26号
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考题
李霞今年只有23岁，在最近一次单位例行体检中被查出HIV呈阳性。医生说她属于早期感染确诊者，还有20年左右的生命期，但是随着将来医疗手段和技术的发展，病情有得到控制的可能，劝她配合医生的要求进行治疗，乐观地生活下去。李霞对医生的话将信将疑，在工作和生活中情绪都非常低落。与医护人员和家属会谈后，医务社会工作者小高决定将李霞作为复杂病例进行个案处理。则小高进行个案处理的工作程序包括（ ）。A．协调各科的医疗人员，为李霞提供治疗B．登记李霞住院后的一些基本信息C．通过与李霞家属会谈，收集家属对HIV呈阳性疾病的认识和态度等资料D．鼓励李霞参加医院的AIDS患者组织的病友互助小组E．完成李霞个案的记录资料，包括主要问题、处置计划及初步评估
考题
李某女儿李霞11岁，系某镇农村小学五年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早退学赚钱，于是暑假期问将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明女儿的去向，有时还恶语相向：“孩子读不读书是我家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。” 请问：该案例中是否有违法行为?违反了什么法律规定?违法主体是谁?应该承担什么法律责任?
考题
李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早輟学去赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其女去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗拿耗子——多管闲事。”
(1)该案例中有没有违法行为？
(2)违反了什么法律规定？
(3)违法主体是谁？
(4)应该承担什么法律责任？
考题
李霞是一位刚刚下岗失业的妇女，她的家庭条件不佳，丈夫也只是一名普通的工人，收入很少。李霞的下岗给家里本来不富裕的生活带来了更大的打击，而且丈夫还经常打骂李霞，在这种情况下李霞开始不断怀疑自己的价值，认为自己已经是他人的包袱，没有能力为家庭作出贡献了。这时她找瑈社会工作者小刘。小刘想使用优势为本的视角，运用个案的方法帮助李霞寻找相应的资源。小刘以下的做法中不恰当的是（）。A、鼓励李霞，使这相信不论自己目前的状况如何，都是有自己优势的B、让李霞明白下岗虽然是不幸的，但可能也是她再次发展的机遇。C、告诉李霞遭遇下岗的后果确实是很严重的，甚至会超出自己的想象，要做好心理准备D、让李霞确信她需要的资源就在自己所处的环境中
考题
李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生，李某认为女孩上学无用，还不如早回来赚钱，遂于暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明李霞去向，有时还恶语相向："孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子--多管闲事。"李某的做法违法了我国哪项法律法规？（）A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国宪法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》
考题
你将电子邮件发送给李扬和张新，抄送给王禹和许巍，密送给文霞和马东。则下列说法正确的是（）。A、李扬知道邮件发送给了张新，抄送给了王禹和许巍，但不知道密送给了文霞和马东B、李扬知道邮件发送给了张新，抄送给了王禹和许巍，密送给了文霞和马东C、王禹知道邮件发送给了李扬和张新，抄送给了许巍，但不知道密送给了文霞和马东D、王禹知道邮件发送给了李扬和张新，抄送给了许巍，密送给了文霞和马东E、文霞知道邮件发送给了李扬和张新，抄送给了王禹和许巍，密送给了马东
考题
李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：’孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子--多管闲事。’违法主体是谁？
考题
李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：’孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子--多管闲事。’该案例中有没有违法行为？
考题
李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：’孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子--多管闲事。’应该承担什么法律责任？
考题
单选题女：亨利，你知道我们学校的李教授吗？她的一个学生的妈妈知道我在这个学校后，非要我带一份礼物给李教授不可。男：我也不知道，你问问谢芳吧。问：礼物是谁送的？A
谢芳B
亨利C
李教授的学生D
李教授学生的妈妈
考题
单选题男：我昨天没来上课，能借我看二下你的笔记吗？女：太不巧了，昨天我去医院了，也没来上课，你问一下莉莎吧。问：通过对话，可以知道什么？A
女的昨天来上课了B
男的昨天去医院了C
男的昨天没来上课D
女的有昨天的笔记
考题
单选题女：除了小云，别人都来了。男：小云没来？她怎么了？女：刚才给她打电话了，她起床起晚了，要晚到一会儿。男：不等她了，我先给大家讲讲这次比赛的要求和一些需要注意的地方。问：小云怎么了？A
哭了B
口渴了C
迟到了
考题
单选题李霞是一位刚刚下岗失业的妇女，她的家庭条件不佳，丈夫也只是一名普通的工人，收入很少。李霞的下岗给家里本来不富裕的生活带来了更大的打击，而且丈夫还经常打骂李霞，在这种情况下李霞开始不断怀疑自己的价值，认为自己已经是他人的包袱，没有能力为家庭作出贡献了。这时她找瑈社会工作者小刘。小刘想使用优势为本的视角，运用个案的方法帮助李霞寻找相应的资源。小刘以下的做法中不恰当的是（）。A
鼓励李霞，使这相信不论自己目前的状况如何，都是有自己优势的B
让李霞明白下岗虽然是不幸的，但可能也是她再次发展的机遇。C
告诉李霞遭遇下岗的后果确实是很严重的，甚至会超出自己的想象，要做好心理准备D
让李霞确信她需要的资源就在自己所处的环境中
考题
单选题男：昨天晚上打你的电话，怎么没有人接？女：打了我手机吗？男：没有，我打你家里电话了。女：我最近搬家了。问：女的为什么没有接男的的电话？A
她不住在以前的地方B
她没带手机C
她家里没人
考题
问答题李某有一女李霞14岁，系农村某小学学生。李莱认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱。遂于2003年暑假，将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事。你们不要狗咬耗子——多管闲事。” 问题：该案例中是否有违法行为？违反了什么法律规定？违法主体是谁？应该承担什么法律责任？
考题
单选题男：小张，你把这份文件给人事部李经理送过去。女：好的，需要我说什么吗？男：不用了，我刚才给他打过电话了。女：好，我这就去。问：男的刚才给谁打电话了？A
李秘书B
李经理C
李会计D
市场部经理
考题
单选题男：你昨天晚上看新闻了吗？世界跳远纪录又刷新了呢！女：是吗？昨天晚上我和男朋友看电影去了。问：女的为什么不知道运动会的事情？A
她看新闻去了B
她看电影去了C
她跳远去了D
她找朋友去了
考题
单选题男：今天晚上我去妈那儿了。女：是吗，妈身体还好吧？男：身体还行，就是一个人住，没人和她说话。女：要不给妈买只小狗吧，妈一直都喜欢小动物。问：关于男的的妈妈，可以知道什么？A
身体不好B
工作很累C
喜欢小动物
考题
单选题男：您是张老师吗？女：不是，我也是来找她的，她去上课了。问：他们最可能在哪儿？A
学校B
公司C
宾馆
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