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多选题
儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有（）。
A
儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异
B
儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法
C
儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力
D
以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构
E
在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主
参考答案
参考解析
解析：
认知理论对儿童社会工作产生了深刻的影响，其对儿童社会工作的启示在于：①在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异；②儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力。
更多 “多选题儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有（）。A儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异B儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法C儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力D以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构E在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主” 相关考题
考题
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有()。
A.不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程B.重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用C.强调对儿童进行成人化的思维训练D.承认发展进程的个体差异，因材施教
考题
（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。A．自我发展理论B．学习理论C．心理社会发展理论D．认知理论
考题
柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一，是要促进儿童道德发展应（ ）。A．培养儿童的道德情感B．训练儿童的道德行为C．为儿童树立道德榜样D．让儿童不断接触道德环境和道德两难问题
考题
儿童在某一年龄范围或是发展阶段具有他们特定的思考方式，所以，在开展儿童社会工作过程中运用会谈、评估及介入的方法都要考虑儿童的心智特点及其与成人的差异。这是基于（ ）对儿童社会工作的启示。
A.自我发展理论
B.多元智能理论
C.认知理论
D.建构主义理论
考题
儿童社会学中的认知理论给儿童社会工作带来的启示有（）。A、儿童具有他们特定的思考方式，在开展儿童社会工作过程中都要考虑到儿童的心智特点及其与成人的差异B、儿童在某一年龄范围具有各自的偏好，在开展儿童社会工作过程中要运用儿童所偏好的会谈、评估及介入的方法C、儿童社会的主要任务就是要帮助儿童获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力D、以儿童为中心，强调儿童对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构E、在帮助儿童，尤其是学龄期的儿童时，要重视培养和促进服务对象的自主
考题
单选题皮亚杰的认知发展阶段理论给我们的教育启示，说法正确的是()。A
儿童不是“小大人”，有不同于成人的思维方式B
智力发展不是渐进的，而是遵循一定顺序的C
通过适当的教育，儿童完全可以跨越某些阶段D
再好的教育也不能加速儿童认知的发展速度
考题
多选题目前儿童社会工作的特点有（ ）。A儿童社会工作是一种普及全球惠及全球的下一代工程，因此各个国家必须加强合作和交流，促进世界儿童的共同健康成长B儿童社会工作界定了儿童社会工作的理论知识范围C儿童社会工作明确了儿童社会工作的专业价值理念D儿童社会工作聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务E儿童社会工作兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡
考题
多选题在儿童社会工作的理论中，属于儿童心理学范畴的是（）。A心理分析理论B心理社会发展论C认知理论D多元智能理论E学习理论
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