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单选题
将客观伦理的他律转换成主体意志自律的是()。
A

道德

B

法律

C

政治

D

信念


参考答案

参考解析
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考题 行政自律与他律二者之间,自律是行政伦理建设的内在根据,他律机制建设最终目的是为了实现行政工作人员的廉洁自律。() 此题为判断题(对,错)。

考题 皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是( )。A.从客观责任向主观责任发展B.从主观责任向客观责任发展C.从他律向自律发展D.从自律向他律发展

考题 公共事业伦理规范是他律和自律统一。()

考题 他律是自律的基础和条件,自律是他律的内部机制,没有他律,自律不能形成,没有自律,他律就不能得以实现。()

考题 行政伦理规范的自律性来自于行政伦理的社会历史本质,他律性是行政人员主体性充分发挥的结果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言,它是一种A. 制度伦理 B. 信念伦理 C. 自律伦理 D. 他律伦理

考题 如何理解行政伦理规范的他律向自律的转变?

考题 关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是()。A、任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程B、“他律”是实现“自律”的必经阶段C、“他律”是“自律”的必要前提D、“自律”是“他律”的最终目标

考题 社会关系的客观要求是一种必须遵守的()。A、自律B、他律C、道德D、伦理

考题 将客观伦理的他律转换成主体意志自律的是()。A、道德B、法律C、政治D、信念

考题 他律与自律的统一实质上是()。A、伦理B、道德C、法律D、公德

考题 道德评价能力发展的一般过程是()A、从他律到自律B、从客观效果到内在动机C、从他人到自己D、从片面到全面E、从自律到他律

考题 道德评价能力的一般过程是()。A、从他律到自律B、从客观效果到内在动机C、从他人到自我D、从片面到全面E、从自律到他律

考题 人的品德形成过程存在的客观规律是()。A、他律-无律-自律B、他律-自律-无律C、无律-自律-他律D、无律-他律-自律

考题 试述行政伦理“自律”与“他律”的关系。

考题 皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()。A、从客观责任向主观责任发展B、从主观责任向客观责任发展C、从他律向自律发展D、从自律向他律发展

考题 行政人员伦理的本质特征不包括()A、主观与客观的统一B、美德与公德的统一C、自律与他律的统一D、民主与专制的统一

考题 关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是()。A、“自律”是“他律”的最终目标B、“自律”是“他律”的必要前提C、任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程D、“他律”是“自律”的必要前提E、“他律”是实现“自律”的必经阶段

考题 就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言,它是一种()A、制度伦理B、信念伦理C、自律伦理D、他律伦理

考题 为什么说行政伦理规范是自律与他律的统一。

考题 单选题人的品德形成过程存在的客观规律是()。A 他律-无律-自律B 他律-自律-无律C 无律-自律-他律D 无律-他律-自律

考题 单选题社会关系的客观要求是一种必须遵守的()。A 自律B 他律C 道德D 伦理

考题 单选题将客观伦理的他律转换成主体意志自律的是()。A 道德B 法律C 政治D 信念

考题 多选题就伦理的本意和最突出的传统伦理的特征而言,它是一种()A制度伦理B信念伦理C自律伦理D他律伦理

考题 多选题关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是()。A任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程B“他律”是实现“自律”的必经阶段C“他律”是“自律”的必要前提D“自律”是“他律”的最终目标

考题 多选题关于“他律”与“自律”关系,下列表述正确的是()。A“自律”是“他律”的最终目标B“自律”是“他律”的必要前提C任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程D“他律”是“自律”的必要前提E.“他律”是实现“自律”的必经阶段

考题 问答题试述行政伦理“自律”与“他律”的关系。

考题 问答题如何理解行政伦理规范的他律向自律的转变?