考题
智育中的“智”是指（ ）。A．知识 B．技能 C．智力 D．知识技能和智力
考题
学习迁移是指已经获得的知识、动作技能、情感和态度对()的影响。
考题
能力和知识、技能的关系表现在（ ）。A．能力就是知识和技能B．能力包括知识和技能C．能力是掌握知识和技能的前提D．知识和技能水平一样的人能力也一样
考题
职业培训主要是指()2个方面的培训。
A、专业知识和职业技能B、职业知识和职业技能C、职业知识和管理能力D、专业知识和管理能力
考题
新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D.知识、技能和情感
考题
下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密
B.能力是知识和技能的总和
C.能力与知识和技能无关
D.能力以知识和技能为基础
考题
（）是指稀缺的知识和技能。A、参照权B、强制权C、合法命令权D、专家权
考题
岗位资格培训是指依据岗位培训的要求进行岗位（）及取得上岗、转岗、晋升等资格培训。A、必备知识和技能B、基础安全知识和技能C、基础知识和技能D、专业管理技能
考题
（）是指精通专业知识和技能，是本领域的资深“专家”。
考题
权力的大小取决于稀缺的、有价值资源的控制力的差别，这些资源包括（）。A、知识B、经济C、知识和技能D、对经济资源的控制E、权威
考题
下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）A、技能和知识有区别B、知识是技能的前提C、技能的发展有助于知识的掌握D、知识和技能掌握是同步进行的
考题
指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握的是（）A、理念技能B、人文技能C、交际技能D、专业技能
考题
新课程提倡的三维教学目标是指（）A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
考题
新课程提倡的三维目标是指（）。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
考题
人的能力是指其所学的知识和所掌握的专业技能。
考题
“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。
考题
所谓知识资本就是指能够转化为（）的知识，是能够带来（）的知识和技能。
考题
智育中的“智”是指（ ）。A、知识B、技能C、智力D、知识技能和智力
考题
填空题迁移是指已掌握的知识、技能和（）对新知识、新技能的掌握和解决问题产生的（）。
考题
单选题智育中的“智”是指（ ）。A
知识B
技能C
智力D
知识技能和智力
考题
单选题（2013安徽滁州）智育中的“智”是指()。A
智力B
知识C
知识技能和智力D
技能
考题
单选题新课程提倡的三维目标是指（）。A
知识、技能和方法B
情感、态度和价值观C
知识、技能和情感D
知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
考题
单选题指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握的是（）A
理念技能B
人文技能C
交际技能D
专业技能
考题
多选题权力的大小取决于稀缺的、有价值资源的控制力的差别，这些资源包括（）。A知识B经济C知识和技能D对经济资源的控制E权威
考题
填空题所谓知识资本就是指能够转化为（）的知识，是能够带来（）的知识和技能。
考题
填空题（）是指精通专业知识和技能，是本领域的资深“专家”。
考题
单选题新课程提倡的三维教学目标是指（）A
知识、技能和方法B
情感、态度和价值观C
知识、技能和情感D
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观