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问答题
简述朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。

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考题 简述义务教育阶段的培养目标。
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考题 教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分，其中，青年中晚期相当于（）阶段。A高中教育阶段B小学教育阶段C初中教育阶段D大学教育阶段
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考题 朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。
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考题 从智育教育内容的角度讲，（）。A、幼儿教育阶段，一般应以娱乐和智力开发为主B、小学教育阶段，一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主C、初中教育阶段，一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主D、高中教育阶段，以为大学接受高深教育做好准备为主
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考题 朱熹认为的“大学教育阶段”，年龄段是（）A、15岁以后B、15—20岁C、16岁以后D、18岁以后。
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考题 我国基础教育阶段的教育内容有哪些？
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考题 在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
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考题 《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括哪些内容？
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考题 义务教育阶段信息技术教育内容分为（）和（）。
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考题 简述朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。
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考题 人一生中知识、技能、经验获取的主要阶段是（）。A、家庭教育阶段B、学校教育阶段C、岗位教育阶段
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考题 单选题教育学界一般按年级对青少年的年龄段进行划分，其中，青年中晚期相当于（）阶段。A 高中教育阶段B 小学教育阶段C 初中教育阶段D 大学教育阶段
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考题 填空题义务教育阶段信息技术教育内容分为（）和（）。
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考题 问答题朱熹关于教育阶段的划分和主要教育内容。
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考题 填空题在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）
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考题 多选题从智育教育内容的角度讲，（）。A幼儿教育阶段，一般应以娱乐和智力开发为主B小学教育阶段，一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主C初中教育阶段，一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主D高中教育阶段，以为大学接受高深教育做好准备为主
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