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单选题
“让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识，掌握急救的实际操作”是（）培训班的培训目标。
A
“婆媳共育健康宝宝”
B
“家庭意外伤害急救措施”
C
“育婴员新手”
D
“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
参考答案
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解析：
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考题
①宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系;②指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法③婆媳之间沟通的方法;④如何开展亲子游戏。这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。()
此题为判断题(对，错)。
考题
①育婴员与宝宝沟通的技巧;②育婴员演示操作玩具的方法;③育婴员组织宝宝律动的方法;④育婴员指导宝宝阅读的方法。这些培训内容是“家庭意外伤害急救措施”培训班的内容。()
此题为判断题(对，错)。
考题
让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。
A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手培训班”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数?”
考题
下列对于需掌握的急救基本技能的描述,哪项是错误的?()
A、医疗急救的呼叫：主要包括对周围人的呼叫和对”120“的急救电话联系。B、急救五大技术：止血、清创、洗胃、心肺复苏、机械通气等。C、常见意外伤害的紧急处理：如触电、溺水、烧伤、坠落伤、各类中毒等。D、常见急症的紧急处理：如高热、昏迷、休克、胸痛、气促、消化道出血、急腹症、中暑、心肌梗死、脑血管意外、急产等。
考题
新上岗的育婴员，虽然经过岗前培训，但缺乏实际经验，尤其在与婴幼儿的沟通方面比较欠缺。根据这种情况，拟举办一期（）培训班。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
考题
“让受训者了解家庭常见意外伤害的急救措施常识，掌握急救的实际操作”是（）培训班的培训目标。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
考题
发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合，不愿意参加训练，甚至哭闹得很厉害，教师在进行训练中感到困难，有的家长心疼孩子哭闹，放弃训练不来了。针对这种情况，拟举办一期（）培训班。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”C、“育婴员新手”D、“家庭意外伤害急救措施”
考题
根据对独生子女的教育，家庭内部的意见不一致，而引发的婆媳意见不统一，导致家庭教育阻碍的情况，决定办一期（）培训班。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手培训班”D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数”
考题
单选题根据对独生子女的教育，家庭内部的意见不一致，而引发的婆媳意见不统一，导致家庭教育阻碍的情况，决定办一期（）培训班。A
“婆媳共育健康宝宝”B
“家庭意外伤害急救措施”C
“育婴员新手培训班”D
“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数”
考题
单选题“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。A
“婆媳共育健康宝宝”B
“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”C
“育婴员新手”D
“家庭意外伤害急救措施”
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