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幼儿艺术教育的实践性原则

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考题 制定幼儿园艺术教育目标的依据,主要是()。 A、幼儿艺术发展的特点和规律B、社会对幼儿艺术教育的要求C、幼儿艺术教育领域的学科发展特性D、家长的要求

考题 幼儿艺术教育发展的先决条件是()的发展。 A、艺术教育B、幼儿教育C、学校教育教育D、幼儿身体

考题 贯彻艺术审美活动的实践性与游戏性原则还需要注意()。 A、引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动B、避免单纯的技能技巧训练和思想内容说教C、引导幼儿运用多种感官通道进行教学活动D、多利用技能技巧训练和思想内容说教

考题 幼儿艺术教育的实践性原则 名词解释

考题 幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括:( )。 A、创造性原则B、发展性原则C、系统性原则D、行为化原则

考题 幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律,艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。A、内容B、目标C、教育方式D、教育途径

考题 幼儿社会教育应遵循的原则有()。 A.目标性原则B.主体性原则C.渗透性原则D.实践性原则

考题 音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。 A.艺术性、节奏性B.感知性、随意性C.活动性、艺术性D.活动性、实践性

考题 在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中,应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。( )

考题 健康教育所必须遵循的原则不包括A.艺术性 B.群众性 C.实践性 D.思想性 E.科学性

考题 幼儿艺术教育的实践性原则

考题 试述幼儿艺术教育对幼儿发展的价值。

考题 音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。A、艺术性、节奏性B、感知性、随意性C、活动性、艺术性D、活动性、实践性

考题 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。A、家庭的艺术活动B、社区的艺术活动C、小组艺术活动D、班级艺术活动

考题 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。A、发挥一日生活的整体功能原则B、尊重幼儿原则C、重视年龄特点和个体差异原则D、实践性原则

考题 利用幼儿的各种感官和已有经验,通过各种直观手段吸引幼儿注意力,丰富婴幼儿的直接经验和感性知识,发展智力。这属于幼儿园的()教育教学原则A、科学性B、直观性C、实践性D、思想性

考题 如何理解比较教育研究的“实践性原则”?

考题 幼儿美育就是对幼儿进行艺术教育。

考题 在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。A、发挥一日生活的整体教育功能原则B、尊重幼儿原则C、重视年龄特点和个体差异原则D、实践性原则

考题 健康教育所必须遵循的原则不包括()。A、思想性B、科学性C、实践性D、群众性E、艺术性

考题 单选题在以下说法中,哪种观点是不正确的?( )A 幼儿艺术教育要激发幼儿表现美、创造美的情趣B 幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会C 幼儿艺术教育要主要面对有艺术天赋的孩子D 幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善

考题 单选题在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、吃茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。A 发挥一日活动的整体教育功能原则B 重视年龄特点和个体差异原则C 尊重儿童原则D 实践性原则

考题 单选题健康教育所必须遵循的原则不包括()A 思想性B 科学性C 实践性D 群众性E 艺术性

考题 单选题在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违背了()。A 发挥一日生活的整体教育功能原则B 尊重幼儿原则C 重视年龄特点和个体差异原则D 实践性原则

考题 多选题幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。A家庭的艺术活动B社区的艺术活动C小组艺术活动D班级艺术活动

考题 单选题在幼儿园全部教育教学活动中,必须向幼儿进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质教育,贯彻完成幼儿园德育教育的任务,并寓德育于各项活动之中。这属于幼儿园的()教育教学原则A 科学性B 直观性C 实践性D 思想性

考题 单选题音乐教材必须体现幼儿教育()的特点。A 艺术性、节奏性B 感知性、随意性C 活动性、艺术性D 活动性、实践性