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判断题
“被规范”了的文学在反映、描写的对象上，强调以英雄人物作为作品的主要审美对象。
A

对

B

错

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考题 “美”在理论中的指称对象包括()。 A、审美对象B、美感C、审美关系D、艺术作品
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考题 活动对象(作品)的特点决定了文学作品活动的特征。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对象化是文学的审美性在文学活动方式及其过程中的体现。()
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考题 文学的类型：立足于文学作品的基本性质及其特点，着眼其所描写的对象和塑造形象方式的不同，可将文学分为三大类：（），（），（）。目前通行的文学分类法主要是从文学作品的体裁出发即“四分法”：（）、（）、（）、（）。
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考题 美学研究的对象应当定位在：以（）为主要的研究对象.A、审美B、艺术C、自然美D、文学
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考题 现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。
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考题 启蒙作家在作品里往往把资产阶级和（）作为描写和歌颂的主要对象。
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考题 结构主义文学理论主要研究的对象是（）。A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B、文学作品与作家心理的关系C、文学的文化属性D、文学作品与读者之间的关系
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考题 文学阅读活动的对象包括（）A、文学作品B、以文字为载体的所有作品C、作者D、读者的接受E、文本反映的社会生活
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考题 某作品在艺术表现手法上的主要特点是：大胆发挥主观想象力，描述主观理想，抒发个人的强烈情感；以大自然为背景，情景交融地描写奇异的情节和英雄人物，抒发对大自然、对人的感受。据此判断，此特点属于（）A、浪漫主义文学B、现实主义文学C、现代主义文学D、古典主义文学
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考题 （）是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。A、伦理道德批评B、社会历史批评C、审美批评D、心理学批评
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考题 为什么作为审美的文学可以将丑作为描写对象。（文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为表现的对象。是否矛盾？为什么？）
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考题 当读者具备了某种期待视野，作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候，就能够形成审美的欣赏关系。
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考题 阅读还只停留在作品的表层，没有进入到文学作品的深层，没有把文学作品当作审美对象，这种阅读叫做（）A、价值阅读B、品质阅读C、批评型阅读D、鉴赏型阅读
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考题 “被规范”了的文学在反映、描写的对象上，强调以英雄人物作为作品的主要审美对象。
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考题 “作品本身既不等于本文，也不同于本文的实现，它必须被确定为两者之间的中途点上。”出自（）A、英伽登《艺术和审美的价值》B、英伽登《审美经验与审美对象》C、伊瑟尔《本文与读者的交互作用》D、韦勒克、沃伦《文学理论》
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考题 文学批评的对象是（）A、具体的文学作品B、作家和作品的思想性C、以文学创作为中心的一切文学现象D、不同的创作观点或不同的创作倾向
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考题 单选题文学批评的对象是（）A 具体的文学作品B 作家和作品的思想性C 以文学创作为中心的一切文学现象D 不同的创作观点或不同的创作倾向
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考题 多选题文学阅读活动的对象包括（）A文学作品B以文字为载体的所有作品C作者D读者的接受E文本反映的社会生活
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考题 单选题美学研究的对象应当定位在：以（）为主要的研究对象.A 审美B 艺术C 自然美D 文学
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考题 判断题当读者具备了某种期待视野，作为鉴赏对象的文学文本也具备了某种召唤结构的时候，就能够形成审美的欣赏关系。A 对B 错
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考题 单选题结构主义文学理论主要研究的对象是（）。A 文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B 文学作品与作家心理的关系C 文学的文化属性D 文学作品与读者之间的关系
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考题 单选题某作品在艺术表现手法上的主要特点是：大胆发挥主观想象力，描述主观理想，抒发个人的强烈情感；以大自然为背景，情景交融地描写奇异的情节和英雄人物，抒发对大自然、对人的感受。据此判断，此特点属于（）A 浪漫主义文学B 现实主义文学C 现代主义文学D 古典主义文学
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考题 多选题《受戒》的艺术特色（）A作品选择了一个与当时的社会、政治相对疏理生活作为描写对象，努力去营造一个美丽而温馨的艺术世界B作品还将风物、习俗和民情等传统文学中视为次要的、只起烘托作用的事物，提高到了与人物相等的地位，成为审美观照的主体对象C小说的散文化风
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考题 填空题启蒙作家在作品里往往把资产阶级和（）作为描写和歌颂的主要对象。
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考题 填空题现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。
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考题 问答题为什么作为审美的文学可以将丑作为描写对象。（文学具有审美性，但是又常常把“丑”作为表现的对象。是否矛盾？为什么？）
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