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单选题
患者男性，16岁。3个月前考上省城重点高中读寄宿（离家较远），高一上学期期中考试数学不及格，期间几次打电话给父母诉述心情不好、头胀并要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。最近一次物理考试考了班上倒数第一而由家人带来就诊。此病人的长期治疗计划中，哪项不合适（）
A
抗精神药物治疗至少一年以上
B
应合并心理治疗
C
抗精神药物维持治疗半年
D
应定期随访
E
应定期复查肝功能、血常规、心电图
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考题
孙女是否要向爷爷办租赁合约才能上小学?
我的女儿明年9月读小学了想入读她爷爷家处的小学，现我和女儿和我父母住在福田。房子是我父母的而自己没房产，我和BB的户口与我父母是分开的，但全部都是深户。听其它人说入学还要向我父母办租赁合约证明，我也打电话给深圳福田招生办的人问他们也不清楚，是否真要这样！街道开个关系证明行吗？
考题
二、数学运算(共10题，每题0.5分。共5分。你可以在草稿纸上运算。要求你充分利用所给条件。寻找解决问题的捷径。)请开始答题：第 31 题 某班有40人，在期末考试中，语文有35人及格，数学有32人及格，语文有33人及格，不及格的人中没有只有一门不及格的，其中有2人全都不及格，有4人语文和数学都不及格，有6人数学和外语都不及格，有多少人语文和外语都不及格？（ ）A．2B．3C．4D．5
考题
某班有40人，在期末考试中，语文有35人及格，数学有32人及格，外语有33人及格，不及格的人中没有只有一门不及格的，其中有2人全都不及格，有4人语文和数学都不及格，有6人数学和外语都不及格，有多少人语文和外语都不及格?（ ）A．2B．3C．4D．5
考题
法学院的女生比男生多，在04年下学期的数学期末考试中，法学院不及格的学生超过了一半。由此可见：
A．女生不及格的比男生不及格的多 B．女生不及格的比男生及格的多
C．女生及格的比男生不及格的多 D．女生及格的比男生及格的多
考题
在一次数学期末考试中，王强得了满分，而赵明不及格。当问及原因时，王强说是自己刻苦学习的结果’赵明认为是因为自己“缺少数学细胞”。请结合维纳的归因理论，分析他们今后数学学习可能的行为表现及原因。
考题
患者男性，16岁。3个月前考上省城重点高中读寄宿（离家较远），高一上学期期中考试数学不及格，期间几次打电话给父母诉述心情不好、头胀并要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。最近一次物理考试考了班上倒数第一而由家人带来就诊。［假设信息］经仔细询问病史，同学和老师反映患者两个月前与班上两个同学发生争吵打斗，起因是患者认为他们在背后说了他的坏话，此后，患者经常发呆，喜欢伏在桌子上，行为孤僻，不与人来往，有时独自发笑，有时似在倾听沉思，不讲卫生，饮食无规律，有时一天只吃2顿饭。家人诉患者病前无任何躯体疾病。其姑姑有精神异常史，诊断不详，6年前自杀死亡。此病人最可能的诊断是（）A、抑郁症B、精神分裂症C、适应性障碍D、神经症E、应激性精神障碍
考题
学生有下面哪些情况，学校将给予学业警示（）A、一学期内不及格学分达到或超过10学分，且不及格待修学分达到或超过5学分者B、一学年内不及格学分达到或超过15学分，且不及格待修学分达到或超过10学分者C、在校期间，不及格学分累计达到或超过20学分，且不及格待修学分达到或超过12学分D、一学期内不及格学分低于10学分，且不及格待修学分达到或超过5学分者
考题
患者男性，16岁。3个月前考上省城重点高中读寄宿（离家较远），高一上学期期中考试数学不及格，期间几次打电话给父母诉述心情不好、头胀并要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。最近一次物理考试考了班上倒数第一而由家人带来就诊。进行精神状况时除要注意患者有无精神病性症状外，还要重点检查有无（）A、躁狂症状群B、抑郁症状群C、疑病症状D、强迫症状E、怪异行为
考题
单选题患者男性，16岁。3个月前考上省城重点高中读寄宿（离家较远），高一上学期期中考试数学不及格，期间几次打电话给父母诉述心情不好、头胀并要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。最近一次物理考试考了班上倒数第一而由家人带来就诊。此病人的长期治疗计划中，哪项不合适（）A
抗精神药物治疗至少一年以上B
应合并心理治疗C
抗精神药物维持治疗半年D
应定期随访E
应定期复查肝功能、血常规、心电图
考题
单选题男性，19岁，大学新生。患者自幼父母溺爱，从未离开过父母，生活自理能力较差。2012年远离家乡去某大学就读。入学初期，患者生活自理能力差，军训时动作慢。约2周后，患者哭着给家人打电话，说不想读书了，要求转学回家乡。经家人及辅导员劝说后勉强坚持学习，但同学发现患者经常不吃早餐，喜欢卧床。不修边幅，活动减少，不与人交谈，有时旷课，有时独自流泪。检查发现，患者交谈切题，自诉心情不好，不想学习，诉饭菜不好吃，住房条件又不好，因此想回家，想父母。觉得注意力难以集中，头脑昏昏沉沉。食欲差。诉从没有过自杀念头。该患者目前最可能的诊断是（）A
抑郁障碍B
广泛性焦虑障碍C
适应障碍D
创伤后应激障碍E
急性应激障碍
考题
单选题患者男性，16岁。3个月前考上省城重点高中读寄宿（离家较远），高一上学期期中考试数学不及格，期间几次打电话给父母诉述心情不好、头胀并要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。最近一次物理考试考了班上倒数第一而由家人带来就诊。采集病史时应特别重视（）A
心理社会应激史B
同学、老师的观察C
家族史D
生长发育史E
有无脑外伤病史
考题
单选题患者男性，16岁。3个月前考上省城重点高中读寄宿（离家较远），高一上学期期中考试数学不及格，期间几次打电话给父母诉述心情不好、头胀并要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。最近一次物理考试考了班上倒数第一而由家人带来就诊。进行精神状况时除要注意患者有无精神病性症状外，还要重点检查有无（）A
躁狂症状群B
抑郁症状群C
疑病症状D
强迫症状E
怪异行为
考题
单选题男性，19岁，大学新生。患者自幼父母溺爱，从未离开过父母，生活自理能力较差。2012年远离家乡去某大学就读。入学初期，患者生活自理能力差，军训时动作慢。约2周后，患者哭着给家人打电话，说不想读书了，要求转学回家乡。经家人及辅导员劝说后勉强坚持学习，但同学发现患者经常不吃早餐，喜欢卧床。不修边幅，活动减少，不与人交谈，有时旷课，有时独自流泪。检查发现，患者交谈切题，自诉心情不好，不想学习，诉饭菜不好吃，住房条件又不好，因此想回家，想父母。觉得注意力难以集中，头脑昏昏沉沉。食欲差。诉从没有过自杀念头。该患者主要的症状是（）A
情感淡漠B
社交恐惧C
情绪低落D
警觉性增高E
幻觉
考题
单选题患者男性，16岁。3个月前考上省城重点高中读寄宿（离家较远），高一上学期期中考试数学不及格，期间几次打电话给父母诉述心情不好、头胀并要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。最近一次物理考试考了班上倒数第一而由家人带来就诊。
此病人目前最佳治疗方案是（）A
利培酮B
氯氮平C
电抽搐D
舍曲林E
心理治疗
考题
单选题从文中可以知道，小明这孩子：（ ）。A
尊敬老人B
很有力气C
考上了大学D
考上了市重点高中
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