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名词解释题
语言与心理

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考题 《骆驼祥子》的艺术特色主要有() A、“京味的语言”B、严谨的单线结构C、工细的心理描写与心理分析D、网状结构

考题 语言与言语的区别表现在()几方面。 A、语言是工具,言语是对这种工具的应用B、语言是社会现象,言语是心理现象,具有个体性C、分别是语言学与心理学的研究对象D、语言不能脱离言语而存在

考题 语言与言语的区别是() A、语言是工具,言语是对这种工具的应用B、语言是社会现象,言语是心理现象,具有个体性C、分别是语言学与心理学的研究对象。D、语言不能脱离言语而存在

考题 幽默与下面心理领域相关:()A、语言B、情感C、创造力D、认知

考题 个体进行心理自我调适与疏导对心理健康非常重要,下列属于心理调适方法的有() A、行为补偿法B、物质迁移法C、自我激励法D、语言暗示法

考题 文化的特征不包括()。 A、自我意识与空间B、消费心理C、交流与语言D、人们的各种关系

考题 心理学是对_____与心理历程的科学研究。A.语言B.行为C.思维D.感觉

考题 以下属于心理现象的有()A、动机,情绪B、记忆,遗忘C、语言与思维D、自杀,自虐

考题 法国表现主义电影在电影语言方面革新,用大量心理化语言,通过电影手段表现心理。

考题 神经心理功能的发育包括()A、感知与运动B、语言与情感C、思维与判断D、意志与性格E、精神

考题 压力是现代社会中人们最普遍的()上的体验。A、语言、情绪和情感B、心理、语言和情感C、心理、情绪和语言D、心理、情绪和情感

考题 结合实例分析文学语言层面与心理蕴含的关系。

考题 王蒙在《语言的功能与陷阱》中曾提到阿Q与徐志摩的事例,是为了说明语言的哪种功能?()A、信仰功能B、表意与交流C、心理功能D、修辞作用

考题 著名心理学家弗洛伊德说,要了解说话人的深层心理,单凭语言是不可靠的。人类语言表达的意思大多属于理发性层面,而身体语言所传递的信息比有声语言更能得到深刻明确的理解。以上这个说法,阐述的是身体语言的哪项特点()。A、单独性与合成性B、特殊性与普遍性C、惟一性与多样性D、外表性与内在性

考题 患者心理护理的目的主要通过哪种交流方式与患者建立起信任关系:()A、目光B、表情C、肢体D、语言和非语言E、声音

考题 心理语言学

考题 语言与心理

考题 行政沟通的障碍主要包括三个方面:心理与语言障碍;职位与专业障碍;()障碍。

考题 “三懂四会”中的“三懂”指的是()。A、懂宣传发动、懂群众语言、懂沟通技巧B、懂群众心理、懂群众语言、懂调处纠纷C、懂群众心理、懂群众语言、懂化解矛盾D、懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧

考题 认知法的心理学基础是认知心理学,语言学基础是转换生成语言学。

考题 心理学是对()与心理历程的科学研究。A、语言B、行为C、思维D、感觉

考题 把语言结构的变化与社会结构变化联系起来,以两者的关系为研究对象的交叉学科是()A、社会语言学B、文化语言学C、心理语言学D、数理语言学

考题 单选题王蒙在《语言的功能与陷阱》中曾提到阿Q与徐志摩的事例,是为了说明语言的哪种功能?()A 信仰功能B 表意与交流C 心理功能D 修辞作用

考题 多选题语言与言语的区别表现在()几方面。A语言是工具,言语是对这种工具的应用B语言是社会现象,言语是心理现象,具有个体性C分别是语言学与心理学的研究对象D语言不能脱离言语而存在

考题 单选题文化的特征不包括()。A 自我意识与空间B 消费心理C 交流与语言D 人们的各种关系

考题 多选题神经心理功能的发育包括()A感知与运动B语言与情感C思维与判断D意志与性格E精神

考题 单选题患者心理护理的目的主要通过哪种交流方式与患者建立起信任关系:()A 目光B 表情C 肢体D 语言和非语言E 声音