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判断题
新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把理想主义和现实主义的师德统合起来,才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。
A
对
B
错
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考题
菲利普斯和伯奎斯特的客户个性偏好分析模型中的4种客户类型是( )。A.现实主义者、完美主义者、行动主义者、实用主义者B.现实主义者、理想主义者、完美主义者、实用主义者C.现实主义者、理想主义者、行动主义者、完美主义者D.现实主义者、理想主义者、行动主义者、实用主义者
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考题
新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把()的师德统合起来,才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。A、理想主义B、思想品德素质C、道德责任D、现实主义
考题
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考题
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考题
单选题关于美国外交,表述不正确的是()。A
基本特征是现实主义和理想主义的对立统一B
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美国外交现实主义路线的基本主张是指制定外交政策最主要的依据是人民利益D
现实主义和理想主义互动关系最初的表现形式是中立主义
考题
单选题沃尔多认为古典学派对公共行政的看法有浓厚的哲学色彩,其主要内容是( )A
理想主义、经验主义和实证主义B
理想主义、功利主义和实证主义C
经验主义、现实主义和理想主义D
现实主义、功利主义和实证主义
考题
多选题现实主义学派与理想主义学派的主要分歧在于()A现实主义崇尚人性善B现实主义认为抽象的道德原则并不适用于政治行为C现实主义认为各国利益冲突的不可避免性和不可调和性,道义和说教行不通的D现实主义认为国际政治学理论的任务是要说明世界的客观现状
考题
多选题新世纪我们需要的是“理想与现实的统合”的师德观。只有把()的师德统合起来,才能在正视现实和重视现实价值引导的基础上营造出让教师觉得可以接受、可以做到的师德。A理想主义B思想品德素质C道德责任D现实主义
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