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多选题
时间管理是指通过既定目标和运用一定的（）实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的事先规划。
A
既定目标
B
技巧
C
方法与工具
D
智力活动的规则和方法
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考题
( )是指通过项目各参与方的合作,运用专门的知识、工具和方法,对各项资源进行计划、组织、协调、控制,使项目能够在规定的时间、预算和质量范围内,实现或超过既定目标的管理活动。
A、项目管理B、融资管理C、营运管理D、投资管理
考题
()是指通过项目各参与方的合作,运用专门的知识、工具和方法,对各项资源进行计划、组织、协调、控制,使项目能够在规定的时间、预算和质量范围内,实现或超过既定目标的管理活动。
A.投资管理B.项目管理C.融资管理D.成本管理
考题
不少人分不清管理与领导这两个概念的差别。其实领导是指( )A.通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程B.对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程。C.对下属进行授权以实现组织既定目标的过程。D.通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程
考题
以下哪个选项用来描述管理的组织职能最合适（）。A、管理的组织职能是指设计一个系统来完成既定目标B、管理的组织职能是指计划一个系统来完成既定目标C、管理的组织职能是指通过对有限资源的部署来实现既定目标D、管理的组织职能是指实现既定目标
考题
时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率，也是个体人格是否健全的重要标志。A、心态的调整B、适当的安排C、自我的管理D、目标的实现
考题
时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（），有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。A、计划与安排B、节约与控制C、组织与协调D、计划与控制
考题
不少人分不清管理和领导这两种概念的差别。其实，领导是指：（）A、对下属进行授权以实现组织既定目标的过程B、对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程C、通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程D、通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程
考题
（）是通过合理的时间规划，合理分配个人的工作、学习、生活、娱乐等各项事务的时间，从而达到提高效率，实现既定目标，而又始终使人保持一种轻松愉快的身心状态的过程。A、目标管理B、时间管理C、职业生涯管理D、职业兴趣管理
考题
单选题以下哪个选项用来描述管理的组织职能最合适（）。A
管理的组织职能是指设计一个系统来完成既定目标B
管理的组织职能是指计划一个系统来完成既定目标C
管理的组织职能是指通过对有限资源的部署来实现既定目标D
管理的组织职能是指实现既定目标
考题
多选题管理是指一定组织中的管理者，通过有效地利用人力、物力、财力、信息等各种资源，并通过（ ）的职能，来协调他人的活动，从而实现既定目标的活动过程。A竞争、生产B决策、计划C激励、控制D组织、领导
考题
单选题时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行合理的（），有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。A
计划与安排B
节约与控制C
组织与协调D
计划与控制
考题
单选题时间管理是为提高时间的利用率和有效性，而对时间进行的合理计划与控制、有效安排与运用的管理过程。它所探索的是如何减少时间浪费，以便有效地完成既定目标。由于时间所具备的独特性，所以时间管理的对象不是“时间”，它是指面对时间而进行的（）。有效的时间管理将直接影响一个成熟个体的工作、学习、生活的效率，也是个体人格是否健全的重要标志。A
心态的调整B
适当的安排C
自我的管理D
目标的实现
考题
单选题（）是通过合理的时间规划，合理分配个人的工作、学习、生活、娱乐等各项事务的时间，从而达到提高效率，实现既定目标，而又始终使人保持一种轻松愉快的身心状态的过程。A
目标管理B
时间管理C
职业生涯管理D
职业兴趣管理
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