考题
（）想让小脚丫继续当独脚大侠。A、珍儿B、芸儿C、可人D、吟痴
考题
吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让（）帮助他们通话。A、电话B、白色牵牛花C、月光
考题
吟痴感谢让他重新获得童心的人是（）。A、可人B、芸儿C、珍儿D、乌丢丢
考题
吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。
考题
木头套娃娃是一个叫（）的姑娘送给吟老的。A、芸儿B、可人C、珍儿
考题
可人曾经是吟痴的邻居，他们一起度过了美好的一年。
考题
樟木老头儿是（）雕成的。A、老诗人的爸爸B、吟痴C、可人D、母亲
考题
吟痴第一次应邀去可人家做客，他送给可人一个布娃娃。
考题
可人离开后，吟痴可以在一个特殊的日子，让白色的牵牛花版主，帮助通话。
考题
可人离开后，吟痴可以在一个特殊的日子，让的（）牵牛花版主，帮助通话。A、白色B、红色C、蓝色
考题
吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了（），从蝌蚪人想到了（），从樟木先生想到了爸爸。A、木头娃娃；妈妈B、可人姑娘；奶奶C、可人姑娘；妈妈
考题
木头娃娃是一个叫（）的姑娘送给吟老的。A、可可B、可人C、可儿
考题
吟痴第一次应邀去可人家，可人送他一个（）。A、小瓷猪B、风铃C、木头的套娃娃
考题
可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是（）；早晨敲三下，意思是（）。
考题
判断题木头娃娃是一个叫可人的姑娘送给吟老的。A
对B
错
考题
单选题樟木老头儿是（）雕成的。A
老诗人的爸爸B
吟痴C
可人D
母亲
考题
单选题（）想让小脚丫继续当独脚大侠。A
珍儿B
芸儿C
可人D
吟痴
考题
单选题木头套娃娃是一个叫（）的姑娘送给吟老的。A
芸儿B
可人C
珍儿
考题
单选题吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了（），从蝌蚪人想到了（），从樟木先生想到了爸爸。A
木头娃娃；妈妈B
可人姑娘；奶奶C
可人姑娘；妈妈
考题
单选题可人离开后，吟痴可以在一个特殊的日子，让的（）牵牛花版主，帮助通话。A
白色B
红色C
蓝色
考题
判断题可人曾经是吟痴的邻居，他们一起度过了美好的一年。A
对B
错
考题
判断题可人和吟痴常常以敲墙作暗号。A
对B
错
考题
判断题可人离开后，吟痴可以在一个特殊的日子，让白色的牵牛花版主，帮助通话。A
对B
错
考题
判断题吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。A
对B
错
考题
单选题木头娃娃是一个叫（）的姑娘送给吟老的。A
可可B
可人C
可儿
